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新课程课堂常规评价激励语100句

新课程课堂常规评价激励语100句

11-15 19:43:18  浏览次数:698次  栏目:学生评语大全
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   1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!   
    2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!   
    3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!   
    4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
    5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!   
   说:
    6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!   
    7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!   
    8、别急,再想想,你一定会说好!   
    9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!   
    10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!   
    11、你表达得这么清晰流畅,真棒!   
    想: 12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?   
    13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!   
   做:
    14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!   
    15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!   
    16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!   
    17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!   
    18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!   
    19、你坐得真端正!注意力真集中!   
    20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!   
    21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!   
    22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!   
    23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!   
    24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?   
    25、你的进步使老师感到特别高兴!   
    26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)   
   课堂过程评价激励语:   
    27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!   
    28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!   
    29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!   
    30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!   
    31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!   
    32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!   
    33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!   
    34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?    
    35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!   
    36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!   
    37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!   
    38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!   
    39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?   
    40

www.dbk123.com 、你的想法很独特,老师都佩服你!   
    41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!   
    42、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!   
    43、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?   
    44、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!   
    45、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!   
    46、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!   
    47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!   
    48、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?   
    49、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?   
    50、你有自己独特想法,真了不起!   
    51、你的办法真好!考虑的真全面!   
    52、你很会思考,真像一个小科学家!   
    53、老师很欣赏你实事求是的态度!
    54、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!   
    55、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!   
    56、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!   
    57、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!   
    58、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!   
    59、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!   
    60、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!   
    61、你的表现很出色,老师特别欣赏你!   
    62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!   
    63、你今天进步真大!老师感到特别高兴!   
    64、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!   
    65、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
    研究成果评价激励语:   
    66、你真像位小科学家,有这么多重大发现!   
    67、了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!   

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