学习总结 双流县胜利小学 徐红霞

为期一周的骨干教师培训转眼就结束了.在这一周里我们非常有幸在美丽的金牛区学习在金牛教培中心的组织下我们学习到很多的知识增长了很多的经验.

本次学习共分为两个部分两天的专家讲座和五天的课例示范.在张勤教授幽默的语言中我们充分感受到儿童的童年会造就他们的一生老师对儿童的影响是非常的深远的.我们能为孩子们做的是保护好孩子们的自尊心从小事做起让自卑的孩子变的自信，让缺乏关爱的孩子获得关爱;在美丽性格帮助教师这一环节的讲座中我了解到那些上课就想站起来发言的孩子那是因为自己的性格造成他不太会遵守纪律，他们在不自觉的情况下就违反了规定对他们要宽容知道了与人相处是要照顾到他人的性格特点这样会有更多的朋友.在易凌峰博士渊博的讲座中我知道了新经济的本质就是创新经济新教育理所当然就是要培育每个学生的创新品质新教育的重点在于对孩子们的启蒙而不是信息的获得.对我触动最大的是易凌峰博士所讲的一个美国教学互访团给他们看的一节课在课堂中老师为了保护孩子们的创新意识，将本来是偶数的"6"给他人为的定为了"谢氏数".我们所有听讲座的人都很震惊.确实我们在自己的课堂教学中可能忽略了这样的细节让我们的孩子们在创新意识的发展上得到了遏止。我们很佩服这样的老师有这样的机智让一堂不太成功的课闪现出智慧的火花.

五天的课例示范让我们也收获颇丰.给我印象最深的是北站小学的李健老师的一课.李健老师在课堂中幽默风趣的教学风格诙谐轻松的语言将本来很枯燥的数学知识变的非常的有趣，对学生学习效果的提高无疑有很大的帮助.当然在李健老师的课堂中也有一些很微小的缺陷但借用李健老师自己的话说"学生出错就是教师教学的闪光的地方是老师的幸福"而李健老师课堂中的争议却为我们的讨论提供了讨论的话题.为以后我们的教学提供了好的借鉴.

金无足赤人无完人.我将在教育教学的这条路上积极进取认真探索尽量的完善自己.