一年级组上学期工作计划

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③吃课间餐前、吃饭前、大小便后要洗手；

④注意坐姿，认真做眼保健操，不长时间看电视、看电脑，讲究用眼卫生。

成长记录袋（展示型）

            每个学生准备一个记录袋。

            开

www.dbk123.com 学放入“我眼中的自己”、“我的自画像”、“新学期寄语”（教师与家长填写）、“成长树”（记录身高、体重）。

            每月放入一份“好习惯评价表”，以及自己最得意的一件作品。如：一幅画、一篇小日记、一次写字作业、一个小制作、一张试卷等。

            鼓励平时放入一些个性化作品，如“最开心的一天” 、“最难忘的一天”“我帮老师画张像”等。

感恩教育

1、三.八妇女节

讲感恩故事、读感恩文章、播放歌曲《感恩的心》，潜移默化地感化学生，鼓励学生给妈妈打一个电话祝福感谢妈妈。

            母亲节

讲感恩故事、读感恩文章、播放歌曲《感恩的心》，要求学生亲手制作一张祝福卡送给妈妈、老师。

            父亲节

讲感恩故事、读感恩文章、播放歌曲《感恩的心》，要求学生亲手制作一张祝福卡送给爸爸、还为父母做一件力所能及的事，并用拼音或文字夹拼音的形式把感受写下来放进成长记录袋。

集体备课方案

为了做到资源共享，集思广益,充分发挥集体智慧、个人特长，适应当前教科研提倡的集体备课的的要求，体现“同伴互助”的精神，提高教师的教学业务水平，特制订一年级的集体备课方案。

基本要求

1、要求每个老师均参与每周二的集体备课研讨活动，集体备课活动要落到实处。

2、备课组长负责组织集体研讨和备课活动。每周一个中心发言人，其他教师参与讨论。一人负责记录。

基本环节

集体备课按“备前研讨―――形成教案―――教案调整、实施教学―――课后反思、总结”几个环节进行。

1、备前研讨

为确保集体备课真正为课堂教学服务，实行超课时备课，提倡超周备课，主备人要提前备课内容。集体备课前须进行教材内容分析，要从教者、读者、编者的角度作深入的分析；讨论教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等。备课小组认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、讨论意见等。

2、形成教案

主备教师将集体讨论的意见整理，形成集体备课的教案设计。

3、教案调整

辅备教师认真领会主备教师的教案设计意图，可提出教案调整意见。

每位教师要充分利用好集体备课教案，将集体智慧应用于课堂教学。教学前教师根据本人特点和本班学生情况，进行教案调整。

4、教后集体反思

备课小组的教师利用集体备课教案进行教学，课后进行反思，提倡写课后记。

阅读教学：

1、 成立“图书角”，创设读书氛围，让学生喜欢阅读。

2、 保证阅读时间，让学生感受阅读的乐趣。

3、 学习用普通话正确、流利地朗读儿歌、童谣、古诗。

4、 借助读物中的文字或图画阅读《格林童话》、《语文报》、《绿草地》《红房子》等，在阅读中积累语言，能与别人交流读书感受。

5、

www.dbk123.com 尝试摘抄好词好句，用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来，获得初步的情感体验，字数不做具体规定。

6、 阅读速度达到每分钟40--50字。

写字教学                                                                              

            狠抓每天15分钟的练字时间，做到保时、保质、保量。

            狠抓学生写字姿势、执笔方法和用笔用纸规范，用眼卫生，大力提高学生的书写水平和书写质量。

3、写字速度达到每分钟  字。

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