“五五”普法及依法治教工作计划

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为贯彻落实《教育部关于印发〈全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划〉的通知》（教政法[2006]8号）、《吉林省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》和《长白山保护开发区教育系统“五五”普法及依法治教工作指导意见》的精神，进一步发挥法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会进程中的作用，结合我校普法状况的实际，制定我校“五五”普法及依法治教工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，在全校深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教和依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为创建“平安校园”营造良好的法治环境。
二、普法目标
通过深入开展“五五”法制宣传教育、全面提高全体师生员工的法律素质；扎实有效地推进学校依法管理、依法治校，使学校的各项工作逐步走上法制轨道。经过努力，我校将建立、完善依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代教学制度，在学校管理工作中实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，切实提高学校的法制化水平；在全体师生员工中实现由注重法律常识的普及向注重增强法律意识的转变，使全体师生的合法权益依法得到保障，为我校教育改革与发展创建良好的法制环境。
三、普法教育对象和学习内容
“五五”普法教育对象：全校师生员工
学习内容：根据我校实际情况，拟定以下法律法规及规章为“五五”普法的学习主要内容：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》以及与青少年教育与成长和与学校管理工作密切相关的法律法规等。
四、工作步骤 
学校“五五”普法规划从20xx年开始实施，到20xx年结束。共分3个阶段：
（一）宣传发动阶段：20xx年3月。制定学校的“五五”普法规划，做好宣传和发动工作，营造良好的法制宣传氛围。
（二）组织实施阶段：20xx年4月至20xx年上半年。根据本规划的目标、任务和要求，结合学校实际，制定各年度普法计划，明确学习任务和学法过程，做到有计划、有重点、有心得、有记录。
（三）自检阶段：20xx年下半年按照规划确定的目标、任务和要求，由学校普法工作领导小组进行自检，自检主要内容：普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理情况等。表彰学校普法先进部门和个人。
五、“五五”普法的工作任务
（一）开拓创新，全面深化法制宣传教育。要按照国家“五五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，深入学习宣传《中华人民共和国宪法》。进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育。以“一学三讲”为重点，将“法律进学校”活动推向深入。学校要对教职员工和学生进行法制培训。强化学法、知法、懂法、用法，健全考核机制，提高依法办学水平。探索创新法制教育的方式方法和途径，进一步抓好“四落实”和多学科渗透，完善“四位一体”普法网络建设，丰富法制宣传教育活动的内容和形式。
（二）学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。
（三）把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
（四）抓好依法治校和“依法治校示范校”创建工作。全面推进依法治校。要把依法治校作为学校的办学理念，贯穿于学校的整体工作当中，要形成浓厚的学校法制文化氛围，进一步加深对依法治校重要意义的理解。在“省依法治校示范校”的基础上，参照《长白山保护开发区“五五”普法及依法治教评估标准》，认真查找存在的不足，不断完善相关制度，提高体育活动办学水平，真正起到“省依法治校示范校”的示范作用。
（五）扎实有效地开展青少年学生法制教育。学校要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用电台、电视台、报刊、网络等多种媒体，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。通过有效的法制宣传教育，预防和减青少年学生违法犯罪。
（六）切实维护合法权益，构建平安和谐校园。科学发展观的核心是以人为本，学校一切工作都以把促进学生全面发展作为出发点和落脚点。依法规范运作校方责任保险和学生意外伤害事故保险，全力做好教育风险事前预防、事中控制和事后转移工作。利用校报、校广播站、黑板报、主题班会等形式加强对师生的宣传动员，充分调动全校师生参与创建“平安校园”活动的积极性，努力营造创建“平安校园”活动的浓厚氛围。
六、学校“五五”普法领导机构
组  长：
副组长：
成  员：

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