洋县南街小学数学教研组工作计划

洋县南街小学数学教研组工作计划

2008——2009——1

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台，组建好南小数学教学研讨基地。

2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校两个数学课题组的课题实验工作。

5、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

三、教研措施

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、认真落实《集体电子备课制度》。本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学札记。学期结束，根据《集体备课考核方案》对教师的备课量化打分、评比奖励。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课，课后检查教案，点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分。

3、认真落实教育局下发的《中小学教师日常教学常规管理》。积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。

4、严格执行《教研教改的考核评价制度》

5、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。

（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、开展一月一次的课题研讨活动，继续以《小组合作学习在小学数学教学中的实践于研究》和《数学生活化的实践与研究》的课题在高、低段以课题组为小组开展课题活动。

3、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

6、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

7、开展校本培训。

附: 数学教研组月工作安排表

九月份：

1、各教师制定教学进度表，撰写教学教研计划

2、学习新教材，解读新课标，课该年级新教材研讨会

3、教师信息技术培训

4、各课题组制定课题实验计划

5、相关教学教研制度学习

6、课题组活动

7、教师备课、学生作业检查

十月份：

1、集体备课研讨

2、理论学习

3、青年教师课堂教学展示活动

4、各课题组开展活动

5、评课活动

6、教师信息技术培训

7、教师备课、学生作业检查

十一月：

1、集体备课研讨

2、期中测试

3、质量分析

4、网络教研

5、课题研讨会

6、教师信息技术培训

7、优秀作业展览

8、期中测试质量分析

9、信息技术培训

十二月：

1、集体备课研讨

2、编写校本教材（数学日记、教学反思、教师论文）

3、课题研讨会

4、期末复习研讨

5、数学竞赛

6、教师备课学生作业检查

一月份

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、期末复习及考试

3、教师业务能力考核

4、检查评比教师博客

5、集体备课考核

6、教研组工作总结