小学英语教师在家长会发言稿

各位家长:

    晚上好！

  很高兴今天能和各位见面，一起交流一下孩子的英语学习情况。今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用说，各位在座的家长也应该知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言，现在无论什么考试都少不了英语。

   教育部每年都会组织全国小学生英语竞赛，去年我校就有近三十人获得了国家，省级，市级的奖励，并在学校参加了升旗仪式。我们学校从三年级开始每学期都会举行英语竞赛。并在学期结束的时候和语文数学一样统一考试，三科排名字。我校每周二的红领巾电视台都播放由同学们主持的英语节目，还专门开设了一个英语角。由此看来，英语这门学科还是很重要的。

   其次我要说的是现在孩子们学习英语所存在的难题：

   首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，三年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信心。这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。

   孩子们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过一个多学期的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。（举例子）可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致失去了学习的兴趣。学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，我们总希望他们能够再上一个台阶。

最后我说一下作业的要求：作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。

   英语基本上每天都有作业。一般在上新课之前我都会布置学生预习。回家跟着录音读、跟着录音唱、跟着录音做等等。对话、单词要求跟读10-20分钟，这个时间是根据内容的多少和难易程度来确定的。预习的时候不要求学生会读，但是有些英语基础好的同学在预习的时候基本上会读了。比如说：（举例子）。像歌谣和听听做做部分是要求学生跟着唱和跟着做的。但在课堂上学过了之后，我就会布置读会，唱会、读熟等等这就要求学生能够会读、会唱。

    怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。我会尽自己最大的努力去关心和帮助每一位孩子。在此，我只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合老师，让我们共同努力来帮助孩子学好英语。

   我的发言完了，谢谢！！！