四年级下册信息技术《图片插入更精彩》教学设计

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一、本课说明：
    本课主要是在书签中插入图片，并对插入的图片进行简单的调整，这些操作包括“修改图片环绕方式”、“调整图片大小”和“调整图片叠放次序”。
二、教学准备：
    要求学生从网上收集一些书签（老师准备一幅带有图片的书签备用）。
三、学习目标：
1、知识性目标
了解图片环绕方式的同种基本类型；了解WPS中对象叠放层次的概念。
2、技能性目标
掌握在WPS中插入图片的方法，学会调整图片的叠放次序、图片大小和位置。
3、情感性目标
通过本课的学习，培养学生的审美情操，在书签中插入一个小小的图片能起到美化点缀的作用。。
四、教学重、难点：
1、教学重点
（1）向WPS中插入图片；
（2）调整图片的环绕方式；
（3）调整图片的大小和位置；
（4）调整图片的叠放次序。
2、教学重点
调整图片（环绕方式、大小、位置、叠放次序）。
五、教学过程：
1、激发兴趣、导入新课
上一节课要求同学们回家收集一些书签，有哪位同学愿意思将你收集的书签展示给我们欣赏一下？
学生上台展示。
看到了这么多样式的书签，同学们有没有发现最好的呢？
不错，这幅书签上有图片。图片能帮助书签表达更丰富的内容，因此插入一个与书签主题相关的图片，能够使书签更精彩。今天，我们就学习给书签插入图片。
2、学习新课
（1）指导学生插入图片； 
教师演示讲解（注意：先选择图片插入位置，便于选 定图片并对图片进行操作，然后插入图片。如果将图片不插在文本框中，插入的图片不在最上层，将无法选定图片的。）。
学生练习，教师指导帮助。
学生示范。
（2）指导学生调整所插入的图片。
教师演示讲解（注意：将图片移到文本框外，修改图片的环绕方式，并调整图片的大小和位置。）。
学生练习，教师巡视指导。
学生示范。
（3）思考：插入图片的流程；
刚才我们学会插入图片，现在有哪位同学能告诉大家插入图片的一般步骤？
学生交流、汇报。
小结插入图片的步骤：选择插入位置—插入图片—修改图片环绕方式—调整图片叠放次序—调整图片大小—调整图片位置。
3、巩固练习
请同学们根据本课的“试一试”要求进行创作。
学生创作，老师帮助学生解决操作中难题。
展示学生作品，全班同学进行评价。
4、评价与延伸
1、引导学生对本课进行小结；
2、介绍在WPS中插入“剪贴画”的方法；
3、回家收集一些纸质的书签。

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