课 时 计 划
第12周 星期一 第五节
课 题 |
中山名人知多少(1) | |
教 学 目 标 |
了解孙中山的生平 | |
教 学 重 点、难 点 |
上网查找有关孙中山的有关情况 | |
教 具 |
PowerPoint 软件、多媒体电脑 | |
教
学
过
程
|
一、谈话引入: 师:同学们,作为一名中山人,你想了解孙中山先生光辉的一生吗?你想知道我们美丽的家乡有哪些名人吗?这节课,让我们通过网络这个桥梁来一起探究吧!(出示并板书课题) 二、学习新课: ² 向学生推荐网站: 中山文化信息网:http://www.wh3351.com 认识中山: http://www.zs.gov.cn/FZB/main.htm 中山大学MBA学生网站 http://www.mbazsu.com ² 出示以下任务 1、在网上自由浏览一下,看看有什么收获。 2、向同桌介绍一下孙中山先生的生平。 3、小记录(书P37)。 4、写出孙中山先生光辉的一生中的六大转折点(书P38)。 三、练一练: 1、为孙中山先生设立一本电子小相册,并保存在TEACHER机相应的文件夹中。 2、小组交流,通过上网学习,你还了解到孙中山先生的哪些事情?有兴趣的同学还可以通过E-MAIL与老师交流。 为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。 四、作品欣赏 五、小结、质疑: 1、今天,你学会了什么? 2、操作过程中遇到什么困难还需要解决? | |
课 时 计 划
第13周 星期一 第五节
课 题 |
中山名人知多少(2) | |
教 学 目 标 |
了解孙中山的故居的分布及他的家族成员 | |
教 学 重 点、难 点 |
学会上网查找相关的资料 | |
教 具 |
PowerPoint 软件、多媒体电脑 | |
教
学
过
程
|
一、谈话引入: 上节课,我们通过网络这个桥梁,找到孙中山先生光辉的一生。这节课,我们继续通过网络一起探究孙中山的故居分布及他的家族成员的更多资料。 二、开始学习 1、阅读课文,找到课本中推荐的网站。 2、上网浏览一下孙中山的故居,下载一处你取喜欢的图片, 并作出简单的介绍。 3、想一想:为什么孙中山的故居有这么多处,这说明什么? 4、上网找一找孙中山先山的家族成员,并填写表格(书P39) 5、你了解得最多的孙中山先生的亲属是谁?他(她)有何事迹?并填写表格(书P39),下载其图片及事迹。 三、练一练: 1、用PowerPoint中所学的“组织结构”版式,为孙中山 先生家族设立一个族谱。 2、学生操作,教师巡视,指导学生操作。 四、作品欣赏 五、小结、质疑: 1、今天,你学会了什么? 2、操作过程中遇到什么困难还需要解决? | |
课 时 计 划
第14周 星期一 第五节
课 题 |
中山名人知多少(3) | |
教 学 目 标 |
了解中山的社会名人 | |
教 学 重 点、难 点 |
上网查找相关的资料 | |
教 具 |
PowerPoint 软件、多媒体电脑 | |
教
学
过
程
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一、谈话引入: 中山是一个名人辈出的南国小城,除了大家熟悉的伟大革命先行者孙中山先生外,还有响誉全球的军事家杨仙逸、优秀的电影演员阮玲玉……除此以外,你还知道中山有哪些名人?这节课,让我们上网查找一下吧! 二、开始学习 1、小组讨论:你准备怎样查找中山名人? 2、学生汇报。 3、开始查找,并记录在书P40上。 4、指名汇报查找结果。 5、小记录: 你所知道的中山名人可分为哪几类?请分类记录代表人物。 6、小组交流:说一说你最熟悉或最敬爱的名人,并作介绍。 三、练一练: 1、以电子小报形式对中山的名人作个主题介绍汇报,题目自定 四、作品欣赏 五、小结、质疑: 1、今天,你学会了什么? 2、操作过程中遇到什么困难还需要解决? |