四年级下册信息技术《请你快来帮帮我》教学设计

标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案, 四年级下册信息技术《请你快来帮帮我》教学设计,http://www.dbk123.com
教学目标：
1、 了解传递信息的方法，知道信息可以通过声音，语言，动作等进行传递。
2、 学习在危难紧急情况下，用正确的方法来传递信息，提高自我保护的能力。
3、 认识信息的传递在危难紧急情况中重要性。
重点：在危难紧急下正确传递信息的方法。
难点：画出我学会的传递信息的方法。
学习方法重点：体验、交流
分层点：设计“密码”传递游戏，更多的危难紧急情况下传递信息的方法。
1. 玩一玩传递信息的游戏，体会信息传递的过程。
2. 学一学传递信息的方法，提升信息素养。
教学准备：
1. 网络教室软件
2. 游戏道具若干。
教学过程：
一、 导入
  今天我们来玩一玩和信息有关的游戏吧。
二、 玩一玩传递信息的游戏
1、 击鼓传花。
游戏准备：准备几个上面写好了小节目的纸条，并把这些纸条折成小花的样子。
游戏规则：当音乐响起的时候，学生开始按照顺序传递教师准备好的小“花”；音乐声停止的时候，拿到“花”的同学打开纸条，并按照纸条上写的节目进行表演。
游戏时间：5分钟
2、 传话小游戏。
游戏准备：一句特定的需要学生传递的话。
游戏规则：每组传同样的一句话，然后按座位顺序从后往前一个接一个的传递。最前面的同学接到传话后，立即上台向老师汇报，以又快又准者为优胜。
游戏时间：5分钟
3、 做动作猜词语。
游戏规则：每组选两个人，一人根据老师提供的词语做动作由另一人猜。做动作的人及其他人不能提示。猜对一词得一分，在规定时间内得分最高得小组为优胜。
游戏时间：5分钟
4、 活动小结 教师：刚才我们进行了和信息传递有关的三个小游戏，体验了三种不同方式的信息传递方法。想一想，并完成书中1、2页的填空。
①在击鼓传“花”游戏中，我们是利用文字来传递信息的。
②在传话小游戏中，我们是利用声音来传递信息的。
③在做动作猜词语游戏中，我们是利用动作来传递信息的。
活动时间：5分钟
三、 学一学传递信息的方法
1、 正常情况下，传递信息的方法。
教师：除了我们刚才通过游戏体验的三种传递信息的方法外，生活中我们还有拿些常用的传递信息的方法呢？我们一起来交流一下吧。
2、 特殊情况下，传递信息的方法。

，四年级下册信息技术《请你快来帮帮我》教学设计