《第19课 快速访问网页》教学设计——小学信息技术教案

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［教学目的与要求］ 1、知识与技能： (1)学会用收藏夹和历史纪录访问网站的方法 (2)了解使用网址清单和主页设置的方法 2、过程与方法 以学生竞赛、教师讲授和学生自主探究学习相结合，学会快速访问网页，浏览网上信息的方法。 3、情感、态度与价值观 (1)通过小竞赛激发学生的学习兴趣，培养学生竞争意识。 (2)通过学习快速登陆中华美食网，浏览中华美食，培养学生对祖国美食文化的热爱之情。 ［课时安排］ 1课时。 ［教学重点与难点］ 重点：快速地运用收藏夹、网址列表和历史记录访问网站的方法。 难点：主页的设置的方法。 ［教学过程］  

教 学 内 容	教师活动	学生活动
导 入	同学们，你们最喜欢喜欢吃什么？ 美食是我们每一个人无法抗拒的。今天我们就到网上去用眼睛“尝一尝”中华美食吧！	学生回答
收 藏 夹	1、小比赛 请一位学生到教师机上在老师的指导下打开收藏夹登陆中华美食网。 其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网 http://www.zhms.cn/index.htm 比比看谁快！ 在这里大家可以看到这里有许多诱人的美食。可是，如果每次都想看到这一张网页的话，就需要一次次的点击，是不是很麻烦？有没有什么比较简便的方法呢？ 2、教师带领学生，学习收藏夹的使用方法，以及利用收藏夹打开网站的方法。 步骤：①打开需要收藏的网页 ②单击工具栏中的“收藏夹”按钮，窗口左边会出现“收藏夹”列表。  ③打开菜单栏中的“收藏”选项 菜单，单击“添加到收藏夹命令”，弹出“添加到收藏夹”对话框时，单击“确定”按钮，就可以把当前网页添加到收藏夹中。 ④再次单击“收藏”按钮，关闭“收藏夹”列表。 3、请学生完成任务一：收藏你喜欢的中华美食。同时设疑：如何利用收藏夹打开已收藏的网页。 请学生演示操作方法。教师进行总结。 4、学生根据教师的总结，完成书上 “实践园”，并与同桌交流。	学生观看教师演示                         学生尝试完成任务   学生演示   学生操作练习
历 史 记 录	师：其实，刚刚同学们在“品尝”中华美食的时候，计算机也忍不住想“尝尝”它们的味道，所以，它已经悄悄地把你所浏览地网页及其链接关系保存起来了，你愿意和它一起分享吗？看看书上，教我们怎么做的？ 你能用这样的方法把我们浏览过得网站找出来吗？	如何利用历史纪录来记美食     学生自主探究，学习新知
网址 清单	师：我们刚刚也访问了不少美食地网站，计算机也喜欢上了它们，并且把它们列成了一张清单。让我们一起找一找它们在哪里好不好？ 请学生上台示范，哪里列出了网址的清单。	学生演示
设 为 浏 览 器 主 页	当我们打开浏览器时，就会出现一个页面，这个页面有的时候是空白、有的时候是一张网页。 今天，我们也要来修改一下我们的主页，我们的目的是让浏览器一打开就可以立刻享受到中华特色美食。   教师演示打开可以设置主页的窗口。 请大家试一试如何设置浏览器主页。 教师巡视指导。 请学生演示设置主页。 教师小结。 一次可以设几个主页呢? 请同学把自己经常访问的网站添加进收藏夹，并设置浏览器的主页。	学生观看教师演示   学生尝试     学生演示
总  结	中华美食种类繁多，色香味俱全，作为一名中国人我们应该感到骄傲。通过本节课的学习，相信大家在“尝”到了各式各样的中华美食的同时，对浏览器的使用有了更多的了解，下面就请大家填一填课后的成果蓝。 教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。	填写成果栏

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