《第25课 欣赏MP3音乐》教学设计——小学信息技术教案

教

学

内

容

教师活动

学生活动

导

入

课前欣赏音乐《让我们荡起双桨》

你知道刚才老师课前播放的是哪首歌吗？

你喜欢这首歌吗？为什么？

你还喜欢那些歌曲？

今天我们就来进行一个小小音乐欣赏会，我们来一起在计算机上欣赏我们喜欢的音乐好不好？

计算机上怎么听音乐呢？音乐在什么地方呢？

大家有没有听说过“MP3”？

“MP3”它是目前网络上非常流行的一种音乐格式，我们可以通过计算机和专用的MP3播放器来欣赏它。

今天我们就来学习如何从网络上下载大家喜欢音乐的MP3并播放它。

出示课题：第25课  欣赏MP3音乐

音乐欣赏

交流与讨论

交流与讨论

搜

索MP3

要在网上下载MP3音乐我们还是可以借助百度网站，在百度网站上有一个专门的MP3栏目，通过它我们就可以找到自己想要的音乐了。（边讲解边演示）

你能通过百度网站找到你自己想要的MP3音乐吗？

提示学生可以参考书，可以小组交流，可以自己操作实践。

学生反馈，请学生演示搜索过程

提醒学生关注音乐格式的选择、关键字的正确输入

学生自主探究MP3搜索方法

学生演示，其余学生学习观察

下

载MP3

音

乐

引导学生关注搜索到的音乐列表，看一看文件的大小、链接速度等参考选项。

让学生学会选择合适的资源进行下载。

教师演示下载方法。

学生尝试下载。

提示学生注意保存位置

学生自学“知识屋”

小组相互检查保存是否成功

学生观察并思考

学生操作

组内合作

播

放MP3

音

乐

教师提示学生到保存位置检查保存是否成功

并双击打开文件试听

引导学生关注播放音乐的软件是什么

学生尝试

练

一

练

在网上下载自己喜欢的音乐

小小音乐欣赏会

学生推荐一首自己喜欢的音乐，先说说喜欢它的理由，然后全班一起欣赏

学生下载音乐

总

结

今天你学会了哪些知识？

网络上的资源是非常丰富的，今天我们学习了如何通过网络下载并播放MP3音乐，为我们的学习生活增添了很多乐趣。网络上还有一些其他格式的音乐，下载音乐也有一些注意事项。在老师给大家提供的阅读资料中有这些内容的介绍，有兴趣的话大家可以阅读一下。

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