《二、保存和打开》教学设计——WORD教案

课 题

二、保存和打开                   

年

级

五年级

课 型

新 授

本课题教时数： 1     本教时为第  1  教时           

教  学

要  求

1、学会WORD文档的保存

2、学会WORD文档的打开

3、学会新建文件夹

教  学

内  容

1．介绍WORD文档的保存方法

2．介绍WORD文档的打开方法

3．复习新建文件夹方法

教  学

重  点

难  点

重点：WORD文档的保存

  难点：新建文件夹的步骤

                教    学    过    程    设   计

教学内容

    教    师   活    动 

    学生活动

  备    注

一、复习上讲

二、教学新内容

复习

WORD的启动和关闭

 开始—程序—WORD2000

双击桌面上的WORD2000图标

窗口的组成P2

标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、状态栏和文本区等

对照P2图复习

一、WORD文件的保存

（1）       单击“文件”

（2）       单击“保存”或“另存为”

（3）       删除文件名

（4）       输入新文件名

（5）       单击“保存”按钮

注：保存后输入新内容，需单击保存。

如对刚保存的文件名不满意，须单击“文件”—单击“另存为”。

如还是保存在原来的文件中单击“保存”。

个别提问

对照P2图，一起复习窗口的组成

强调标题栏、菜单栏、常用工具栏

在写字板中保存文件步骤

学生回答

2-3人次

思考

三、学生练习，交流

四、课堂总结，学生操作。

二、文件的打开

（1）       单击“文件”

（2）       单击“打开”

（3）       单击要打开文件名

（4）       单击“打开”按钮

注：如单击“打开”后打开对话框中有许多文件没有我们要打开的文件时，需拖动滚动条

三、新建文件夹

在新建文件夹前要搞清楚，什么是文件和什么是文件夹，区别？

如在D：盘新建“中国”的文件夹

新建文件夹步骤

1．    双击“我的电脑”，双击“D：”盘

2．    进入全拼

3．    单击文件----新建---文件夹

4．    输入“中国”，鼠标在空白处单击

思考

在“中国”文件夹中新建“育英”的文件夹？

课堂小结

操作题：

1．  在WORD输入“我爱中华”

2．  保存文件，文件名为你的“姓”

3．  关闭WORD

4．  打开你的“姓”文件，接着输入“我爱育英”

5．  另存为，文件名为你的“姓名”

6．  在D：新建你的姓名的文件夹

学生回答

2-3 人次

学生回答

听操作步骤

两遍

学生叙述

学生回答

板   书

设   计

保存

  文件---保存或另存为

打开

  文件---打开

新建文件夹

   文件和文件夹

教后记