三年级下册信息技术教案 《第 四 课 建立文件》

〖学习目标〗

知识性目标：

1、了解文件的特点。

2、知道电脑中什么是文字 、图像 、声音 、动画等电子文件。

技能性目标：学会建立文本文件 、图像文件 、声音文件。

情感性目标：培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。

〖教学重难点〗

建立文本文件 、图像文件 、声音文件。

〖所需课时〗1课时

〖教学过程〗

一、情境导入

★巧设情境★

1.出示电子故事书

师：一本本童话故事的书，让人领略故事的情怀；

2.播放声音文件

师：一首首流行音乐，让人享受音乐的快乐；

3.出示精美图片

师：一幅幅图像让人品位画图的美感……

★导入新课★

师：大家欣赏的故事书、音乐和图片都是在电脑上存放的，老师刚刚利用不同的软件把他们呈现给同学们欣赏。在电脑中，任何信息都是以文件的形式保存的。这节课我们来一起学习如何利用不同的软件，建立文字、图像、声音等电子文件。

二、新授

★建立“文本”文件★

1.什么是文本文件

文本文件的特点是文件内容只有文字与字符的基本信息，利用“记事本”程序建立的文件属于文本文件。

2.建立“文本”文件

◎打开“记事本”程序：单击“开始”按钮→程序→附件→记事本

◎在“记事本”窗口中，输入自己的姓名和年级。

◎将输入的文字信息保存在桌面上，文件名字为自己的座号：单击“文件”菜单→保存→选择路径（桌面）→输入文件名（自己所在班级的座号）→点击保存按钮

3.一个文件的文件名格式为：主文件名·扩展名。通常主文件名由用户取名，文件扩展名由创建文件的软件自动生成，用于标识文件的类型。扩展名为.txt的文件为文本文件。

★建立“图像”文件★

1.师：建立“图像”文件的软件有许多款，宣传展板、广告画面、绘图、制图等都可以用“图像”软件制作，Windows操作系统自带了一款简单的“图画”软件。

2.做一做：建立“图像”文件

◎单击“开始”按钮→选择“程序”菜单下的“附件”→单击“画图”

◎在“画图”窗口中，使用画图工具箱中的“椭圆”与“颜色填充”工具画一个简单图形。

◎单击“文件”菜单下的保存→选择桌面→写出文件名→点击保存

3.图像文件的扩展名有许多种，常见的有：.bmp   .jpg    .gif等。

★建立“声音”文件★

1.图像、声音、视频、动画等媒体信息也可以存放在电脑中。多媒体软件的种类很多，都可以用于多媒体信息文件的建立、编辑和播放。“录音机”软件是一款Windows操作系统自带的简单多媒体软件，可用于录制、播放声音。

2.录制声音

◎单击“开始”按钮→选择“程序”菜单下的“附件”→单击“娱乐”→“录音机”

◎在声音－录音机窗口中录制一段声音。

◎将录制下来的声音保存在桌面上

3.声音文件的扩展名有许多种，常见的有：.wav   .mp3

三、巩固新知

1.文本文件的扩展名是什么？

2.图像文件的扩展名是什么？

3.声音文件的扩展名是什么？

四、动手操作

请同学们使用画图软件建立一个图像文件。

五、课堂小结

幻灯片心法——另眼相看PowerPoint

教程目录：

一、课件备课和演讲

1. 利用备注进行备课

2. 如何把PPT课件转变成为教学设计（应付上级检查）

3. 如何在不更改文字或文档格式的前提下，把Word文档文字进行整体缩放（家长会、大会发言）

二、基本实用功能

1. 用好PowerPoint绘图笔功能 （会用这支笔，才算会用PPt）

2. 黑屏的应用（默写派上用场了）

3. 随意切换到其他程序

4. 固定屏幕，避免因误点鼠标而自动换页

三、PowerPoint与其他软件资源整合

1. Word与PowerPoint资源共用。 （Word的“自动图文集”太强大喇，为什么PPt却没有呢？）

2. PowerPoint与FlashMX2004资源共用，可以方便地画出所需插图（我编排物理试卷和练习册时的杀手锏~）

3. 用“剪辑管理器”管理素材

四、动画特效

1. 用PowerPoint快速去除图像背景（Photoshop暂时返乡下耕田吧）

2. 制作加速、减速、匀速运动

五、“分页放映”技术 （未听过这个名词？哦~ 这是我起的）

1. 利用“分页放映”制作固定不变的板书主标题

2. 利用“分页放映”制作板书强调效果

3. 利用“分页放映”制作简单的动画效果