看图讲述：小鸡小鸭

标签：幼儿园中班教案,幼儿教案, 看图讲述：小鸡小鸭,http://www.dbk123.com
虞山镇五爱小学 顾 青
目标：
1、引导幼儿通过观察，并能依据小ji的生活习性讲出小ji小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。
2、教育幼儿同伴之间要互相关心。
3、丰富词汇：驮、盛、浮，词组：一次又一次
准备：
1、 多媒体课件一套，小ji小鸭头饰各一。
2、 预先请二名大班幼儿排练好情境表演。
3、 录音机，磁带。
过程：
1、 用生动形象的语言，引起幼儿的兴趣。
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"今天，老师给大家带来了两位小客人，你们看，他们来了。\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
★小ji小鸭自我介绍：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"我是小ji、我是小鸭，我俩今天要去郊游，你们想不想跟我们一起去啊？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
2听音乐在室内做律动
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji小鸭已经准备好了，小朋友你们准备好了吗？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
①放录音《郊游》，请小ji、小鸭带队，其余幼儿尾随边走边做律动。
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"哟！这里的草地多美呀，开了这么多的野花。我们休息一下，倡首歌好吗？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
②幼儿坐回自己的位置，唱歌曲《小ji小鸭》，同时，小ji小鸭往门外去……
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"咦！小ji小鸭怎么不见了，不知他们哪儿去啦？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
③请个别幼儿寻找小ji小鸭。（都没找到）
3、引导幼儿讲述画面内容。
小ji小鸭：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"我们回来啦！我们回来啦！\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
① 小ji小鸭回到幼儿中间
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"哎，你们刚才哪里去了？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
② 小ji小鸭答：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"我们俩到了一个很好玩的地方，我们把路上遇到的事情拍成一部小电影，你们看……
③ 引导幼儿分别讲述电影内容。
A、 操作多媒体（1）提问：
\\\\\\\\\\\\\\\\\\"今天的天气怎么样？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji手里拎着什么？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\"它和小鸭走到了哪里？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
师小结：今天，天气真好，小ji拎着小桶和小鸭一起去玩，它们走到小河边。
过渡：
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji小鸭都想到河对岸去玩，可是，河上没有桥，河里又没有船，小ji又不会游泳，这下可怎么办呢？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
请幼儿开动脑筋，替小ji想办法，怎样才能安全地过河？
（启发幼儿想出各种过河的办法）
B、操作多媒体（2）提问：
过渡：
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小朋友想的办法真多，小鸭子也想了一个好办法使小ji过河，我们来看看，它想的是一个什么好办法？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
启发幼儿说出：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小鸭驮着小ji过河。\\\\\\\\\\\\\\\\\\"学习新词\\\\\\\\\\\\\\\\\\"驮\\\\\\\\\\\\\\\\\\"，并用身体动作表演。
师小结：在河边小ji不会游泳，过不了河，小鸭说：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"我来驮你过河。\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
C、操作多媒体（3）提问：
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"它们过了河，来到了小山坡上，玩的正高兴，突然，发生了一件异想不到的事情？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
\\\\\\\\\\\\\\\\\\"这是一个什么样的坑？小鸭能爬上来吗？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小鸭的心理会怎样？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji会对小鸭说些什么？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji又会想些什么办法来救小鸭呢

[1][2]

不错的 ？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
（充分发挥幼儿的想象，让幼儿来帮小ji想办法救小鸭）
逐步引出：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"利用小ji的小桶，想出一个更好的办法？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
启发幼儿说出：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji用小桶盛水，一次又一次地把水倒进坑里。
学习新词：盛 词组：一次又一次
\\\\\\\\\\\\\\\\\\"坑里的水多起来了，小鸭怎么样啦？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"学习新词：浮
教师小结：它们过了河，来到小山坡上，玩的很高兴。小鸭不小心掉进坑里去了。土坑太深了，小鸭怎么爬也爬不上来，小ji说：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"别着急，我来想办法。\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小ji走到河边用小桶盛水，再回到坑边，把水倒进坑里，小ji一次又一次地把水倒进坑里，坑里的水多了，小鸭浮上来啦！
D、操作多媒体（4）提问：
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小鸭得救了，这时它们的心情会怎样？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\"又会说些什么？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
小结：小ji小鸭又在一起玩啦，它们高兴地说：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"你帮我，我帮你，我们俩是好朋友。\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
4、 请幼儿讲述故事内容，重点讲清小ji、小鸭怎样动脑筋、想办法互相帮助的。
（1） 师演示多媒体边讲述故事（完整）
（2） 请全班幼儿边看画面边讲述
（3） 请个别能力较强的幼儿讲述。（请1-2对小ji小鸭戴上头饰讲）
5、 根据讲述内容进行思想教育
师：\\\\\\\\\\\\\\\\\\"这部小电影真好看，你知道电影中的小ji小鸭是怎样的一对好朋友？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
\\\\\\\\\\\\\\\\\\"要是我们小朋友看到别人有困难，应该怎样呢？\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
6、 结束郊游
师放《小ji小鸭》歌曲，幼儿随小ji小鸭出教室。

[1][2]

，看图讲述：小鸡小鸭