大班社会：认识邮局

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：“

活动目标： 1、了解邮局及工作人员的工作特点。

2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。

活动准备： １、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

　　　　　　２、制作的邮筒一个

活动预设过程：

1、 回忆交流，提问问题：

　

——“上次我们在大马路上看到了邮筒，

也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，

然后由邮递员去送信的，对吗？那小朋友们去过邮局吗？

你们到邮局去干什么呢？”

不错的 2、 出示图片，梳理对邮局的认识

　　师生共同讨论自己对邮局的认识：

　　——“邮局的标志性颜色是什么？”（颜色）

“邮局的标志是怎么样的呀？”

“邮局有哪些功能呢？”（可以寄信、寄包裹、

存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、

电话、自来水费等。）

“看一下照片，邮局里都有些什么呢？”（有邮箱、有称、

有电脑、有桌子等）

“图片上的这个人在干什么？”（寄包裹）

不错的

“为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？”

“这里的人们在干吗？”（储蓄业务）

3、 了解邮局工作人员的工作情况：

“这张照片上工作人员在干什么？”（办理包裹业务）

“这张照片上的叔叔在干什么？”（办理快递业务）

“那这个阿姨又在做什么呢？”（办理储蓄业务）

　　原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，

做的事情都是不。一样的。

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