2016年度第一学期中班班务计划

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一、班级情况分析

经摸底，这学期中班年龄段的幼儿较多，故今年我和孙老师接手新中班。这个班的孩子情况也很复杂，有在中心园上过一年小班的，有去年在村幼上小班的，有今年上暑假班的，更多的则是新生，他们的年龄差异也很大，最大的和最小的整整差了两岁。对于这样一群孩子，真的是“想说爱你不容易!”这样一个班级对于我们的班级管理和教育教学都是一个很大的考验。

经过两周的观察，我对班级情况有了初步的了解，现我班共有幼儿39名，上过小班的共有8位，其中3位能力较强，其余31位新生中有4个是小班年龄。这39名孩子中外地打工者的子女近一半，一般来说，外地的孩子缺少家长的管束自由散漫惯了，所以比本地的孩子要野的多，常出现攻击性行为。还有由于父母们都忙于工作，缺乏对孩子必要的教育和监护，使得部分孩子的个人卫生和生活习惯较差。但让我感到欣慰的是，因为外地生多，使得幼儿使用普通话的频率增加，所以大多能用普通话主动、清晰地进行交谈和表达自己的愿望和请求。本学期我们将继续以《新课程指南》为指导，结合我班实际，贯彻素质教育、创新教育，不断更新教育观念，坚持“保教并重”的原则，树立正确的儿童观。我将本着充分尊重幼儿，从幼儿的需要和兴趣出发的教育理念，注重幼儿的自主性活动，围绕我园园务工作计划，制定适合的教育教学计划，让每个幼儿都得到锻炼和提高，把损失的一年补回来。

二、本学期幼儿发展目标

健康：

1.喜欢幼儿园集体活动。

2.乐意参加各项活动，态度积极。

3.初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。

4.初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。

5.逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。

6.喜爱体育活动，动作协调。

7.会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。
不错的语言：

1.能互动、有礼貌地与别人交谈。

2.能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。

3.能用较完整的语句表达自己的意思。

4.对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。

5.能听懂和学说普通话。

科学：

1.好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

2.能运用多种感官，动手动脑，探究问题。

3.能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4.对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5.亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。

社会：

1.能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。

2.乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。

3.理解并遵守与自己相关的行为规则。

4.乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。

5.爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。

艺术：

1.喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2.喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。

3.能用自己的方式进行艺术表现活动。
不错的三、本学期工作重点及任务

继续贯彻《新课程指南》，深刻领会《新纲要》指导精神，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，落实幼儿一日活动，完善各项活动，保证两小时户外活动时间，积极开展游戏活动，增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐，健康地发展。抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，在活动过程中做到面向全体幼儿，注重活动过程，优化过程，促进幼儿全面发展。发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

四、每月工作重点及安排

九月份工作重点：礼貌教育

1、在日常生活中学习使用礼貌用语：早上好、再见、对不起、没关系等。

2、别人问话要回答。

3、知道集体活动时要按次序，不拥挤。

4、能做到“三轻，”说话轻，走路轻，放东西轻。

九月份工作安排

1、新学期工作安排，制订好各类计划。

2、做好开学报到，新生入园工作。

3、结合当前H1N1的严峻事态，积极向孩子进行宣传和防治流感的教育，让他们懂得保护自己。。

4、开展主题活动：“朋友见面真开心”、“快快慢慢”。

5、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培养孩子的尊师、爱家、爱国意识。

十月份工作重点：友爱同伴教育

1、学习和同伴友好地玩。

2、懂得要玩同伴的玩具时，必须征得同伴同意。
不错的十月份工作安排

1、结合建国六十周年庆典和读书节活动向孩子进行爱祖国、爱家乡教育。

2、结合“重阳节”、“盲人节”培养孩子对老人和残疾人士的关爱之心。

3、开展主题活动：“快快慢慢”、“红黄蓝绿”。

4、在日常活动中引导孩子和同伴友好相处，分享玩具、食物等。

十一月份工作重点：自理能力的培养

1、学会自己穿衣、穿鞋、叠被子等。

2、学习整理图书，玩具，逐渐学会做值日生工作。

3、对不会做的事愿意学。

十一月份工作安排

1、结合“消防宣传日”，组织孩子进行一次消防演习。

2、开展主题活动：“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”、“运动身体”。

3、组织孩子“秋游”活动，让孩子们感受大自然的魅力。

4、组织孩子进行自我服务项目的训练和比赛。

5、安排孩子轮流做值日生。

十二月份工作重点：爱的情感教育

1、初步培养幼儿爱长辈，爱周围的人。

2、培养幼儿初步的爱劳动情感。

十二月份工作安排

1、开展主题活动“运动身体”、“高高兴兴”。

2、结合“国际残疾人日”再次对孩子进行关爱教育。

3、结合“元旦”开展迎新年活动。

4、继续开展轮流值日活动。

一月份工作重点：勇敢教育

1、培养孩子不怕冷的精神，坚持天天来园。

2、坚持户外锻炼，积极参与体育活动和游戏。
不错的一月份工作安排

1、开展主题活动“勇敢的我”。

2、幼儿素养检测。

3、对孩子进行假期安全教育。

五、安全工作

1、加强日常生活环境中的安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力

2、防止意外事故的发生，了解一些必要的安全自救知识。

3、培养幼儿良好的饮食卫生和个人卫生习惯。

4、做好日常消毒工作及常见病、传染病、以及H1N1的预防工作。

六、家长工作

1、通过宣传画廊及家长学校、家园联系栏以及平时家长接送孩子的时间，向家长介绍本学期教学内容、要求及主要活动安排，与家长商讨幼儿发展的有效途径。

2、家长随时到园内观看教师的教育教学活动，及时向家长汇报幼儿在园情况，同时了解幼儿在园表现，争取幼儿园教育与家庭教育方向统一，了解并征询家长对幼儿园工作的意见与建议。

3、向家长提一些合理的建议，学期结束时，认真填写好幼儿发展情况报告册向家长汇报。

七、具体措施

1、认真制订各项工作计划，准备好教玩具，保证教育任务的开展，并及时检查完成情况。

2、丰富主题环境内容，为幼儿提供各种活动材料，并能尊重幼儿发展的差异性。

3、让幼儿多接触自然，扩大活动范围，积累丰富的感性经验，培养探索欲望。

4、充分保证幼儿各类游戏活动开展，发展幼儿的想象和创造行为能力。

5、提供为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的活动，增强做事责任心。

6、发展幼儿的是非观念和自我控制能力，形成良好的行为习惯。

7、尊重，信任、支持幼儿，使幼儿对自己产生充分的自信心，鼓励幼儿积极应用语言与人交往，提高口语表达能力。
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