2016年一年级秋学期音乐教学计划

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日 至 11 月 19 日 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 第 六 单 元 说唱童谣 1、感受不同地区的童谣。 2、继续学习用自然的声音歌唱。 3、能饶有兴趣地投入到童谣的表演活动中，能做出与音乐韵律相符的动作。 4、在念、唱、奏的活动中，进一步巩固二分、四分节奏所组成的节奏型；在诵读童谣中感知两个八分音符所组成的节奏型。 重点： 1、唱好《牧童》和《牧童谣》。 2、巩固音有高低。 3、唱好最后一个音“嗨”。 难点： 1、衬词的表现。 2、听音乐做动作。 3、模仿豫剧唱腔。 4、带着表情来演奏，一边奏一边说。 1、整体听唱与分句模唱相结合。 2、“念—唱—念”在演唱歌曲后进行。 3、故事导入进行听赏。 4、利用视频、图片或实物等方法让学生感受“捏面人”。 5、对唱（一问一答）表现形式。 4 第十二周至第十四周 11 月 20 日 至 12 月 3 日  

单元

  课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 第 七

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