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关于爸爸的作文:我有一个好父亲

关于爸爸的作文:我有一个好父亲

04-11 20:22:06  浏览次数:182次  栏目:关于父亲的作文
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 摘要: 在我(wǒ)眼里,父亲是个沉默的(de)人,是个爱我(wǒ)疼我(wǒ)的(de)人,是个爱读书写字的(de)人,是个引导多于管束的(de)人。在我(wǒ)眼里,父亲的(de)形象很高大,须仰视才见。愿父亲能健康的(de)活着,我(wǒ)愿意永远做他(tā)的(de)孩子……

  父亲是一个少言的(de)人。他(tā)和(hé)母亲在一起的(de)时候,都是听见母亲一个人在不(bù)停的(de)讲话,父亲只是一个劲的(de)抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字。家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不(bù)让酒,也不(bù)劝饭。只自顾自吃自己的(de),显得(de)很不(bù)礼貌的(de)样子。对我(wǒ)们几个孩子也一样。他(tā)很少过问我(wǒ)们的(de)学习,他(tā)觉得(de)学习是我(wǒ)们自己的(de)事情。有问题问他(tā),他(tā)也是说你(nǐ)们还是去问老师吧。

  父亲是个农民,但在我(wǒ)眼里很多地(de)方又不(bù)像地(de)道的(de)农民。父亲读完了小学,初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他(tā)和(hé)几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头,在那儿上了两年的(de)中专。后来因为六十年代的(de)三年自然灾害学校解散了,父亲又回到家继续当他(tā)的(de)农民。父亲写一笔很好的(de)毛笔字,村里谁家有红白喜事,父亲总要被人家恭敬地(de)请去当帐房先生,记记份子什么的(de)。到了春节,更是父亲忙碌的(de)时节,乡亲们都早早的(de)把大红纸送到我(wǒ)家,请父亲写春联。往往春节未到,我(wǒ)家早就洋溢着节日的(de)气氛了。我(wǒ)小的(de)时候习字,父亲就让我(wǒ)学着给山东的(de)舅舅写信。什么格式,怎么称呼,如何落款,都是父亲手把手教我(wǒ)的(de)。我(wǒ)虽然喜欢他(tā)的(de)字,但我(wǒ)练字没长性,直到如今也没形没体儿的(de)。回家陪父亲喝酒,喝到高兴处,父亲总是指着我(wǒ)说:“就你(nǐ)还中文系,还老师,写字还不(bù)如我(wǒ)这个农民哪。”我(wǒ)只能笑着点头。

  父亲是个爱书的(de)人。他(tā)每次出门,包里总要塞本书。实在没有可看的(de),也要捎上几张报纸。记得(de)父亲亲手买的(de)书有1975年出版的(de)三卷本的(de)〈水浒传〉、上下册的(de)《东周列国故事》、《聊斋志异》和(hé)冯梦龙的(de)“三言”。农闲时节,别人家的(de)男人或打牌或赌钱,我(wǒ)父亲就在炕上看书。逢雨雪天,更是整天抱着书看。这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不(bù)忘读书。我(wǒ)有时端详端详,老人还真像个文人先生呢。今年暑假回家,我(wǒ)倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的(de)《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的(de),可惜少了一卷。我(wǒ)对他(tā)说,这书给我(wǒ)吧。父亲说行啊,反正我(wǒ)眼花也看不(bù)了了。父亲还常常感慨地(de)对我(wǒ)说:“文革那会儿,你(nǐ)爷爷当私塾先生时留下来的(de)书都让我(wǒ)作饭时当柴火给烧了,怕惹祸。要不(bù)留到现在也值钱了。”于是我(wǒ)也很感慨。好在我(wǒ)们这一代不(bù)会再赶上“焚书”的(de)年代了。

  我(wǒ)家的(de)三个孩子中,父亲最疼我(wǒ),他(tā)说我(wǒ)坐得(de)住,安分。冬天的(de)时候,我(wǒ)整天在大街上疯跑,出了满身的(de)汗,热得(de)把穿的(de)棉裤都溻湿了。早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我(wǒ)的(de)棉裤用手翻转过来,一点一点地(de)靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不(bù)一会儿,我(wǒ)就看见棉裤上腾起缕缕热气。等烤完了,父亲还要用他(tā)的(de)两双大手把棉裤搓搓,让它(tā)柔软。等我(wǒ)再穿上的(de)时候,感到很温暖。父亲是一个闲不(bù)住的(de)人,他(tā)常常给我(wǒ)擦皮鞋,每次都收拾得(de)很仔细。我(wǒ)上学骑的(de)自行车,每天都是父亲为我(wǒ)取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我(wǒ)存放好。擦车打气更是他(tā)的(de)份内之事。在他(tā)眼里,我(wǒ)似乎永远是个孩子。我(wǒ)上学时读的(de)书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我(wǒ)的(de)名字。我(wǒ)当老师这么多年了,我(wǒ)上高中时的(de)课本仍然保存完好。有时我(wǒ)读他(tā)说,这书都没用了,您把他(tā)卖了吧。父亲总是说:“放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊。”我(wǒ)在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我(wǒ)写信,信的(de)结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体。他(tā)很少叮嘱我(wǒ)好好读书,但我(wǒ)读了父亲的(de)信,自然知道该怎样去念书的(de)。

  现在,我(wǒ)当父亲也十多年了。孩子小的(de)时候,因为他(tā)生病不(bù)肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不(bù)爱去幼儿园又挨了我(wǒ)不(bù)少打。直到现在,学习不(bù)好了,考试不(bù)好了,我(wǒ)对孩子也是非打即骂。想想父亲对我(wǒ),再想想我(wǒ)对孩子,确实很惭愧啊。我(wǒ)和(hé)父亲每年相见几次,见一次,他(tā)就老一点儿。可不(bù)是吗,我(wǒ)都奔四十了,父亲能不(bù)老吗。

  在我(wǒ)眼里,父亲是个沉默的(de)人,是个爱我(wǒ)疼我(wǒ)的(de)人,是个爱读书写字的(de)人,是个引导多于管束的(de)人。在我(wǒ)眼里,父亲的(de)形象很高大,须仰视才见。愿父亲能健康的(de)活着,我(wǒ)愿意永远做他(tā)的(de)孩子。
 


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