2016高考作文写作素材200例（4）

　　“又副册”“判词”之二是：“枉自温柔和(hé)顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”写的(de)是袭人。袭人出嫁先于宝玉出家，故有末两句判词。续书写她在贾宝玉出家后才“不(bù)得(de)已”嫁给蒋玉菡。从“判词”来看，袭人也属于“又副册”中人。

　　“副册”“判词”只有一首：“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地(de)生孤木，致使香魂返故乡。”指的(de)是香菱。“根并荷花”，指菱根挨着莲根，隐寓香菱就是原来的(de)英莲。“两地(de)生孤木”：拆字法，两个“土”（地(de)）字，加一个“木”字，是“桂”字，寓夏金桂。后两句判词言香菱的(de)结局当是被夏金桂虐待致死。

　　“正册”“判词”共十一首，隐指12个女子。我(wǒ)们通常所说的(de)“金陵十二钗”即指此。

　　“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”“可叹停机德”、“金簪雪里埋”，指薛宝钗，“金簪”喻“宝钗”，“雪”，谐音“薛”，句意暗寓其结局之冷落与凄苦。“堪怜咏絮才”、“玉带林中挂”，指林黛玉，“玉带林中挂”，前三字倒读谐“林黛玉”三字，又暗示贾宝玉对林黛玉的(de)牵挂。

　　“二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。”“三春”隐指迎春、探春、惜春，“初春”指元春。

　　“子系中山狼，得(de)志更猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”“子”、“系”合而成“孙”字，指迎春的(de)丈夫孙绍祖。“判词”寓意迎春被“中山狼”般的(de)孙绍祖迫害致死。

　　“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”前两句写探春虽然才精志高，但时运不(bù)佳。后两句写探春远嫁海隅，一去不(bù)返。

　　“勘破三春景不(bù)长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。”“判词”暗示惜春的(de)结局是出家为尼，伴青灯，穿缁衣终其一生。

　　“富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。”前两句说史湘云自幼父母双亡，家庭的(de)富贵并不(bù)能给她以温暖。后两句说史湘云婚后好景不(bù)长，转眼间夫妻离散。“湘江水逝楚云飞”，句中嵌有“湘”、“云”二字。

　　“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。”洁，既指清洁，亦指佛教所说的(de)净。佛教宣扬现实世界是污秽的(de)，惟有佛国才算“净土”，所以佛教又称净教。妙玉有“洁癖”，又身在佛门，故云“欲洁”。“金玉质”，喻妙玉“出身不(bù)凡，心性高洁”，但“终陷淖泥中”。

　　“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”“凡鸟”合而成“凤”字。此“判词”隐寓王熙凤的(de)结局。据脂批，贾府“事败”，王熙凤曾落入“狱神庙”，后短命而亡。

　　“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得(de)遇恩人。”“判词”前两句写巧姐在贾府势败后，被“狠舅奸兄”所卖。后两句写巧姐母亲王熙凤曾接济过刘姥姥，最后也得(de)到刘姥姥的(de)相救。

　　“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉为他(tā)人作笑谈。”首句“李”、“完”寓“李纨”二字。次句“兰”字寓李纨之子贾兰。

　　“情天情海幻情身，情既相逢必主888淫888。漫言不(bù)肖皆荣出，造衅开端实在宁。”根据脂批，小说第十三回回目原为“秦可卿888淫888丧天香楼”。判词是说秦可卿与公公贾珍通奸，伤风败俗的(de)秽行都是从宁国府开始的(de)。

　　由上可知，《红楼梦》中的(de)“金陵十二钗正册”为林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨和(hé)秦可卿。

　　8３、小岗村的(de)教训

　　1978年，安徽凤阳小岗村18户农民冒着被判“现行反革命”的(de)风险，搞起了“大包干”，次年就翻了身，第一次向国家交了公粮，还了贷款。20多年过去了，小岗村还那么闪光吗？当年大包干的(de)带头人严俊昌面对记者无限感慨道：“我(wǒ)们是一步越过温饱线，25年未进富裕门！”

　　为什么小岗村被挡在了富裕门外呢？我(wǒ)们从报道中可看出一二。上面是这样帮助小岗村的(de)：省财政拨了200万元专款，为小岗村修了8公里柏油马路，以便领导视察；在村头修了牌楼，以显气派；县里专门为小岗村布置了一个展览室，并代写好解说词；还在村西头修了十分整齐的(de)院墙，把一些破破烂烂遮挡起来，以免影响观瞻……而唯独省里帮助小岗村发展经济的(de)计划，却没人督促落实，成了一篇空文！

　　20多年来，应该说上面为小岗村没有少忙，但一直都忙在“包装”小岗村这个典型上，以增加“政绩”的(de)“亮点”，没有把功夫下在发展经济上。结果，小岗人被“牌楼”、“展览室”、“院墙”……挡住了视线，既看不(bù)到自己发展中的(de)严重问题，也看不(bù)到外面的(de)大千世界，成天陶醉在“当好典型”，“迎接参观”……的(de)满足之中。改革锐气被“包装”疲了，自强精神被“包装”软了，以至今天还有村民质问记者：“既然小岗贡献那么大，国家为什么不(bù)托我(wǒ)们一把呢？小岗上去了，大家面子才都好看啊！”很显然，小岗村是吃了搞花架子的(de)大亏，是玩假弄虚把他(tā)们挡在了富裕门外。这教训特别值得(de)我(wǒ)们今年在贯彻“一号文件”时认真吸取。

　　8４、理由

　　凡事都有理由，食因为饥，睡因为困，坐车因为怕走路。有些事情成了习惯，似乎不(bù)需要理由，其实理由潜在着，只是我(wǒ)们不(bù)怎么发觉罢了。

　　我(wǒ)们走进大小机关，碰上的(de)第一句话永远是“找谁？”随后还要填写一张找谁的(de)单子。似乎有熟人找熟人才是人们去这种地(de)方的(de)正当理由，多少年来习以为常，天经地(de)义。于是，来也熟人去也熟人成了公共机关最不(bù)该有又是最特有的(de)风景。

　　我(wǒ)们平时乘车，车子坏在半路，司机售票员哪一次宣布理由不(bù)是气壮如牛？没油了！没水了！出故障了！下车吧！我(wǒ)从来不(bù)敢奢望听见一句道歉声，但也以为，即使你(nǐ)们不(bù)认错，也不(bù)必让乘客都是一副灰溜溜的(de)模样，好像车不(bù)走了是因为乘客出门不(bù)择吉日。

　　我(wǒ)们平时办事，什么上级有规定、领导有指示、内部有文件、这不(bù)归我(wǒ)管、头不(bù)在、我(wǒ)不(bù)知道、你(nǐ)找别的(de)部门吧，种种拒绝的(de)理由乍听上去都像那么一回事，但进一步，或者说寻找其终极理由，没有一个可以称得(de)上是理由！比如你(nǐ)所谓的(de)规定、指示、文件在哪里？经过了哪些合法程序？谁给你(nǐ)的(de)权力？你(nǐ)有没有这样的(de)权限？比如归谁管、头在不(bù)在，是你(nǐ)们自己的(de)事情！跟我(wǒ)有什么关系？我(wǒ)面对的(de)是你(nǐ)这个部门！比如你(nǐ)不(bù)知道，那是你(nǐ)的(de)失职，你(nǐ)应该引咎辞职，怎么还好意思说出来！

　　前几天，我(wǒ)还听见了这样的(de)对话，可供一笑。

　　“你(nǐ)的(de)申请不(bù)批准。”“为什么？”“有规定。”“规定在哪儿？”“不(bù)能给你(nǐ)看！”

　　“这里是办公室吗？”“是。”“你(nǐ)能介绍情况吗？”“不(bù)能。”“为什么？”“我(wǒ)刚进门。”“过一会儿可以吗？”“也不(bù)行。”“为什么？”“我(wǒ)刚调来。”

　　8５、“蓝牙”是什么牙

　　超凡的(de)快乐让我(wǒ)们热爱世界，巨大的(de)悲痛让我(wǒ)们理解世界。

　　——德国社会学家内尔伯恩对快乐与悲痛的(de)理解

　　房子和(hé)财富是从父亲那里继承下来的(de)，而一个可人的(de)妻子则是从上帝那里得(de)到的(de)礼物。

　　——美国格言，提醒所有男人应该珍惜自己最珍贵的(de)礼物

　　生活的(de)悲剧性不(bù)在于一个人输了，而在于他(tā)差一点赢了。

　　——海伍德?布朗

　　第一句更多是说给马上要走向工作岗位的(de)同学的(de)，一句大实话：社会和(hé)学校很不(bù)一样。第二句话，是对每个同学说的(de)，要安分守己。“安分守己”不(bù)是一个贬义词，甚至不(bù)是一个中性词，“安分”是不(bù)容易的(de)，在这个时代“守己”则更不(bù)容易。

　　——北京大学法学院2003届本科毕业生典礼上的(de)致辞

　　“新结构主义”究竟是一种文化思潮还是一处房产？

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页