场面描写写不出气氛,问题在哪儿1000字

　　在场面描写时，要想写出应有的气氛，小朋友们应该对场面的内容进行多角度、多层次的叙述。并把这个人置于活动之中，通过与平时状况的对比，来烘托场面的特点，特别要突出对环境、人物、动作与语言的描写，它有助于营造出浓烈的场面气氛。例如要想写出一场联欢晚会的热烈气氛，小朋友可以有重点地描写表演节目的内容、台下观众的表情、台上演员的动作与晚会现场的装饰、布置以及我的感受等内容。下面以作文《一场足球》为例，具体说明如何进行场面描写：

　　例：

　　下午刚一放学，我们班的几名同学聚在一起，展开了一场足球友谊比赛。比赛一开始，我队首先发起了猛攻，李明凭借其熟练的脚法，左盘和右带直插对方禁区，对方后卫连忙上前堵截李明，他便一脚妙传左侧的李洪，李洪头也不抬起脚就射。高了一，点儿。哎！

　　陆昊发挥他速度快的优势，飞速逼近我方球门，带到禁区里一脚怒射，我一看此球来势凶猛，便突然一转身用屁股把这个球挡了出去，可球正好挡到了占舒波那里，他一脚直射大闸远角，可惜球划门而出，真悬啊！机会终于来了，我方开出的球就像长了眼睛似的直奔李明，他接到球后以特有的醉八仙脚法连续晃过对方三名后卫，形成单刀直入的局面，面对门将他轻轻一挑，球应声入网，1:0!

　　对方虽以0:1落后，但他们并不气馁，打起了全攻全守的战斗。王兵的一次远射，正好打在我方队员的手上。点球、点球！“他们高兴地喊着。可罚点的王兵却一脚将球打飞了……这场比赛我队最终2:0战胜了对方。”噢，胜利喽！“我方队员欢呼着、跳跃着。放学后，踢一场球，赶走了一天学习的疲劳，真是乐在其中啊。

　　本文是对同学们放学后进行的一场球的真实记录。小作者描写了足球比赛中的进攻、防守以及传球、带球、射门的精彩瞬间。对小球员的动作、技巧进行了充分的发挥与挖掘，抓住了足球比赛的核心内容――射门，全篇就有了画龙点睛之笔。并通过足球化的语言与形象化的比喻，渲染了赛场气氛。

　　尽管比赛进了两个球，但小作者着重写了第一个球是如何射进球门的，对于第二个球只是简单地提了一下。不仅写了我方是如何踢球的，也记叙了对方的点球机会，既照顾了全面又突出了重点。

　　小明友在平时的场面描写过程中，可以先从写简单的场面着手，熟练以后再学写较复杂的场面，这样一步一个脚印地坚持下去，我相信小朋友们一定能把场面描写好。

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