高考作文素材集锦：精美句子仿写100例

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　　潇洒的(de)内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的(de)潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的(de)潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的(de)潇洒；“天生我(wǒ)材必有用”是一种自信的(de)潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的(de)潇洒；“不(bù)破楼兰终不(bù)还”是一种悲壮的(de)潇洒。
　　珠光宝气.浓妆艳抹不(bù)是潇洒；盲目从众.追逐时髦不(bù)是潇洒；信口开河.油腔滑调不(bù)是潇洒；自吹自擂.相互攀比不(bù)是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不(bù)是潇洒；高高在上.指手画脚不(bù)是潇洒。

　　20.我(wǒ)们有头顶千年积雪的(de)珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的(de)黃土高原，有草树蒙密的(de)西双版纳，有浩浩荡荡的(de)扬子江。
　　我(wǒ)们有曲径通幽.亭台轩榭的(de)苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的(de)明长城，有纵贯南北的(de)京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的(de)紫禁城。

　　21.我(wǒ)们用友谊写一本书，一本厚厚的(de)书。在书里：
　　友谊如珍珠，我(wǒ)们共同穿缀，连成一串串璀璨的(de)项链；
　　友谊如彩绸，我(wǒ)们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的(de)衣裳；
　　友谊如油彩，我(wǒ)们共同调色，描绘出一片片美好的(de)景色；
　　友谊如花种，我(wǒ)们共同撒播，培育出一个五彩的(de)花坛。

　　22.爱心是一片照射在冬日的(de)阳光，使贫病交迫的(de)人感到人间的(de)温暖；
　　爱心是一股撞开冰闸的(de)春水，使铁石心肠受到震撼；
　　爱心是一座亮在黑夜的(de)灯塔，使迷途航船找到港湾；
　　爱心是一瓢纷洒在春天的(de)小雨，使落寞孤寂的(de)人享受心灵的(de)滋润；
　　爱心是一泪流淌在夏夜的(de)清泉，使燥热不(bù)寐的(de)人领略诗般的(de)恬静；
　　爱心是一柄撑起在雨夜的(de)小伞，使漂泊异乡的(de)人得(de)到亲情的(de)荫庇；
　　爱心是一道飞架在天边的(de)彩虹，使满目阴霾的(de)人见到世界的(de)美丽；
　　爱心是一杯泼洒在头顶的(de)冰水，使高热发昏的(de)人得(de)能冷静地(de)思索；
　　爱心是一块衔含在嘴里的(de)奶糖，使久饮黄连的(de)人尝到生活的(de)甘甜；
　　爱心是一阵炎炎夏日的(de)清风，使心急如焚的(de)人感到无比的(de)凉爽

　　23.心正则笔直。
　　战国的(de)爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不(bù)写下了忧愁幽思.感天动地(de)的(de)《离骚》？
　　唐代的(de)大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不(bù)是写下了感叹时世，渴救众生的(de)《茅屋为秋风所破歌》？
　　唐代的(de)大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不(bù)是写下了想象瑰丽.渴望自由的(de)《梦游天姥吟留别》？
　　宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地(de)，不(bù)是写下情真意切.壮怀激烈的(de)《满江红》？
　　宋代的(de)民族英雄文天祥，一片磁心，不(bù)指南方死不(bù)休，不(bù)是写下了气贯长虹.豪情万丈的(de)《正气歌》？
　　清代的(de)著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不(bù)是写下了气势恢弘.柔情万种的(de)《红楼梦》？

　　24.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的(de)佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的(de)美誉；
　　有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的(de)美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的(de)伟业；
　　有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的(de)壮举，也才有了世界文学史上不(bù)朽的(de)名著《红楼梦》。

　　25.即使我(wǒ)们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
　　即使我(wǒ)们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
　　即使我(wǒ)们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
　　即使我(wǒ)们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；
　　即使我(wǒ)们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
　　即使我(wǒ)们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的(de)光芒；
　　即使我(wǒ)们只是一滴水，也要在生命的(de)旅途中作叮咚的(de)脆响；
　　即使我(wǒ)们只是一棵小草，也要给大地(de)带来一点绿色。

　　26.名著是美的(de)。
　　《繁星·春水》美在它(tā)对母爱.童心的(de)赞美；
　　《钢铁是怎样炼成的(de)》美在它(tā)对顽强不(bù)屈精神的(de)赞美；
　　鲁智深美在他(tā)疾恶如仇.有勇有谋的(de)性格；
　　祥子美在他(tā)质朴勤劳.不(bù)向命运低头的(de)顽强精神。。

　　27.我(wǒ)梦想，驰骋于塞外辽阔的(de)大漠，在夕阳的(de)金黄中，感受“长河落日圆”的(de)雄浑；
　　我(wǒ)梦想，置身于江南秀丽的(de)小镇，在绵绵的(de)细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的(de)情调；
　　我(wǒ)梦想，登临五岳之尊的(de)泰山，在日出的(de)辉煌中，体会“一览众山小”的(de)气魄；
　　我(wǒ)梦想，来到美丽的(de)北戴河边，在一片的(de)汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的(de)壮阔。
　　我(wǒ)梦想，坐在了家乡的(de)明月下，在满月的(de)银辉中，体会“月是故乡明”的(de)感慨。
　　我(wǒ)梦想，登上了齐鲁的(de)泰山，在云雾的(de)飘绕中，感受“一览众山小”的(de)豪情；
　　我(wǒ)梦想，来到了茂密的(de)松林，在皎洁的(de)月光下，观赏“明月松间照”的(de)美景。

　　28.江河有百折不(bù)挠的(de)意志，才能交汇成浩瀚的(de)大海；
　　雄鹰有至死不(bù)渝的(de)意志，才能翱翔于辽阔的(de)蓝天；
　　松脂有千年不(bù)悔的(de)意志，才能造化成珍贵的(de)琥珀；
　　腊梅有坚贞不(bù)屈的(de)毅力，才能怒放在严寒的(de)冬季；
　　蜡烛有无私奉献的(de)精神，才能照亮人类的(de)世界；
　　种子有百折不(bù)挠的(de)意志，才能长成参天大树；
　　水滴有持之以恒的(de)意志，才能穿破坚硬的(de)石块。

　　29.历史是一本书，时间是一支笔；
　　历史是一艘船，时间是一张网；
　　历史是一幅画，时间是绚丽的(de)色彩；
　　历史是一座高山，时间是嶙峋的(de)巨石；
　　历史是一棵大树，时间是繁茂的(de)枝叶；
　　历史是一条长河，时间是涌动着的(de)波涛；
　　历史是一首曲谱，时间是跳动着的(de)音符。

　　30.读《三国演义》我(wǒ)们可以领略到诸葛亮舌战群儒的(de)风采；
　　读《西游记》，我(wǒ)们可以学到孙悟空的(de)嫉恶如仇；
　　读《红楼梦》，我(wǒ)们可以体会到封建社会大家庭衰落的(de)必然性。
　　读《格列佛游记》，我(wǒ)们可以了解当时英国统治阶级的(de)腐朽与罪恶；
　　读《童年》，我(wǒ)们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的(de)苦难；
　　读《水浒》，我(wǒ)们可以感受到什么是义盖云天。

　　31.时间好象一把尺子，它(tā)能衡量奋斗者前进的(de)进程；
　　时间如同一架天平，它(tā)能称量奋斗者成果的(de)重量。；
　　时间就像一把皮鞭，它(tā)能鞭策我(wǒ)们追赶人生的(de)目标；
　　时间犹如一面战鼓，它(tā)能激励我(wǒ)们加快前进的(de)脚步；
　　时间好比一位公正的(de)法官，它(tā)能公平地(de)评判我(wǒ)们每个人的(de)得(de)失；
　　时间如同一本严谨的(de)史书，它(tā)将真实地(de)记录我(wǒ)们的(de)奋斗之路；
　　时间好比一艘航船，它(tā)能载着我(wǒ)们抵达理想的(de)彼岸；
　　时间如同一面镜子，它(tā)能帮助我(wǒ)们征服旅途的(de)艰险暗礁。

　　32.语文是滋味甘醇的(de)美酒，让人回味无穷。
　　语文是色彩缤纷的(de)花园，让人流连忘返。
　　语文是意境深远的(de)油画，让人惊叹不(bù)已。
　　语文是旋律优美的(de)音乐，让人听之动容。

　　33.人生的(de)意义在于奉献而不(bù)在于索取。
　　如果你(nǐ)是一棵大树，就撒下一片阴凉；
　　如果你(nǐ)是一泓清泉，就滋润一方土地(de)；

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