阅读自然

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　　阅读山，则有登山之乐；阅读海，则有观海之情；阅读花，则有观花之趣而我(wǒ)却喜欢阅读我(wǒ)的(de)自然自然是地(de)球母亲的(de)创造的(de)，他(tā)们同样有着生命，同样是地(de)球的(de)儿女，也同样使我(wǒ)们的(de)兄弟姐妹，我(wǒ)们怎能互相残杀呢？我(wǒ)们不(bù)能互相残杀，“本是同根生，相煎何太急？”我(wǒ)们和(hé)自然不(bù)也是如此么？我(wǒ)们可以平等的(de)看待这些有生命的(de)东西，所以我(wǒ)们要仔细的(de)阅读自然，自然的(de)美我(wǒ)们何尝看到？只有用心去看，仔细地(de)看去观赏大自然的(de)一举一动，凑使他(tā)们的(de)美，都是他(tā)们可爱的(de)一面，地(de)球母亲创造了我(wǒ)们希望我(wǒ)们能够和(hé)平相处，相互残杀你(nǐ)不(bù)感到心痛么？你(nǐ)舍得(de)么？有这样的(de)人，你(nǐ)们自己不(bù)感到惭愧么？你(nǐ)还会大言不(bù)惭说出自然这两个字么？人自然美，但是你(nǐ)却美不(bù)过自然的(de)默默无闻，给你(nǐ)们的(de)丰衣足食。没有了大自然你(nǐ)们就是一群无家可归的(de)孤儿，我(wǒ)愤怒，世上怎么会有你(nǐ)们这样的(de)人？甚至可以称之为败类，没有了这些人自然不(bù)会受到威胁，会遵守自己的(de)自然规律生长，“活”出自己，从新焕发出自己的(de)精神……

　　七台河逸夫中学六年级：鄢涵

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