综合实践活动的基本方式和方法

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（3）取得被采访人的信任：取得被采访人的信任的方法有：请专家或声誉好、地位高的人介绍；请学校或上级有关部门出函介绍；采访前与被采访人预约时间、地点，进行必要的沟通，以保证采访的顺利进行，比较常用的联系方式一般有写信、打电话等。
（4）组内分工：准备好笔、记录本，如有条件，带上现代化的采访工具，如录音机、采访机、照相机、摄像机等，并且小组内要做好分工。
为了保证采访的顺利进行，小组内可以协作商讨制定一份采访计划。河西小学开展“走进河西”小课题研究，其中“走进河西小学”研究小组就制定了采访计划：
2、选择采访、访问的方法。
采访和访问的方法有多种多样，如召开座谈会、个别交谈访问、书面采访、电话采访、会议采访等。下面说介绍集中我们开展小课题研究比较常用的采访方法。
（1）个别采访。个别采访就是选准某个具体的采访对象进行相互交谈从而获得素材或解决问题的采访。
它的优点在于：采访方式十分灵活方便，只要被采访对象合作，随时随地可以进行采访，时间上也可长可短，比较自由。个别采访的难点在于要能抓住关键和要害的问题。这就要求采访者必须在掌握大量材料的基础上进行分析和判断，采访的准备工作要做足。
（2）召开座谈会。座谈会也称调查会，是通过座谈的形式，同时向多个人了解情况，搜集和核实材料的一种采访方式。召开座谈会的好处在于：可以在有限的时间里听取多方面的看法，搜集到来自各方面的资料；可以同时听到正反两方面的不同意见，有利于比较准确地分析事实材料；座谈会把不同的人召集在一起，大家你一言，我一语，互相启发，有利于把问题弄得更清楚。
（3）电话采访。学生开展课题研究过程中，有时可能和被采访者空间离得太远不方便直接采访可以用电话采访，但是要注意，电话采访一定要简洁。
3、采访应注意的问题
（1）要有礼貌：尊重别人，注意服装整洁，言谈举止得体。
（2）要虚心：遇到不懂的问题要敢于提问，不怕被别人笑话。遇到新的专业术语不要不懂装懂，要虚心请教。
（3）录音、拍照、摄像要事先征得访问对象的同意，不能强行索取资料。
（4）牢记访问目的：始终记住访问的目的，不要偏离访问的提纲，要突出主题，言简意赅。
（5）行动前要拟定采访计划。
（6）提问要具体：我们所开展小课题研究所进行的采访和访问一般来说都应该具有一定的问题指向性，一般是以“问”与“答”的形式进行的，要求所提出的问题愈具体愈好。像“你有什么感想？”“你当时是怎样想的？”……此类笼统、含糊不清的问题是最难回答的问题。首先，提问要有特点：泛泛的提问只能得到泛泛的回答，有特点的提问，才能得到充满个性的材料；其次，把问答变为交谈：一问一答的采访方式容易使气氛紧张。如果设法把问答变为交谈、聊天，使采访人情更浓，生活更浓，往往效果更好；最后，学会刨根问底：提问要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去

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