如何培养孩子的合作精神

　　合作是人类社会赖以生存和发展的重要组成部分，在未来社会，只有能与人合作的人，才能获得生存的空间，也只有善于合作的人才能赢得发展。二十一世纪的孩子面临的是一个充满挑战的社会，与此同时，我们的教育也面临着重大的挑战。联合国科教文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱理论是：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四种能力。其中，学会共同生活即指在教育中要培养孩子与人合作、共享成果的能力。

　　但是，在当今中国社会，妈妈们似乎越来越过分关心子女的智力发育，而忽视对孩子其他方面的培养。尤其是在这个到处充满着激烈竞争的社会中，妈妈们更关心的是如何让孩子在这个社会中拥有更多与他人竞争的能力。

　　然而，社会需要有亲和力的人，这种社会亲和力的核心就是合作精神，而每个人的成功也都离不开与他人的合作。合作对人的发展具有重要的意义，能使孩子学会与别人交流、配合以及友好相处，从而增加自己对团队的自豪感。而在合作的过程中，也能让孩子逐渐建立自信。Alfie Kohn先生在他的《非竞争》一书中，通过大量调查证明合作对于儿童的社交能力乃至情感发展都有积极的作用，对于心理健康非常有益。

　　因此，作为家长应该重视对宝宝合作精神的培养。家庭是培养孩子各种素质的最佳课堂，而父母则是孩子最早也是最重要的老师，那么应该怎么在日常生活中培养孩子的合作精神呢？

　　1、为孩子营造温馨的家庭氛围

　　一家人本来就是休戚相关的，每一个家庭成员的行为及情绪都会给其他成员造成影响。对于孩子而言，父母之间的行为以及互动都会对宝宝产生巨大的影响。因此，要培养孩子的合作精神，父母首先要以身作则。如果父母之间相互体恤，在做家务活时互相合作，就可以在孩子幼小的心灵中中下合作的种子。其次，也可以让孩子帮父母做一些力所能及的事，以培养孩子的合作意识。

不错的

　　2、让孩子学会分享

　　许多孩子对于自己的玩具都有一种独占的意识，不愿意让别的小朋友玩自己的玩具。如果强抢，宝宝可能会大声哭闹。因此，面对宝宝的这种行为，要培养孩子的合作精神，还要教育宝宝学会分享。

　　父母在这方面要耐心引导，试着让别的小朋友加入到玩乐中，让孩子感受到一起玩的乐趣。其次，当孩子特别想要别的小朋友的某一样玩具时，父母也可以提议让孩子拿自己的玩具去换。在这共同玩乐以及互换玩具之间，培养孩子的合作意识。

　　3、教会孩子合作的技巧与能力

　　有了合作的意识，也需要懂得合作的技巧才能说是懂得合作，才能在合作中学习到知识，在合作中获得成功。因此，父母要为孩子创造合作的机会，由于这些孩子大多数都是独生子女，在家里没有经历与同伴合作的机会及体验，影响他们合作能力的提高，所以为孩子创造合作机会尤为重要。

　　第一，   在游戏中给孩子提供合作机会先从两个人开始，由浅入深。如：二人玩翻绳，拍手谣，猜拳舞，合作一幅画等。随着能力的提高，可增加难度如：结构游戏“盖楼房”，角色游戏“开医院”。

　　第二，   要将合作的培养整合在孩子的一日生活之中。如：共同收拾书桌，整理图书和活动区域的物品。

　　孩子在这些与人合作的活动中，不断与人商量讨论，合作能力大大加强。体验到与人合作中遇到的种种问题的解决带来的快乐。合作能力在反复的实践中得到提高。