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五年级英语下册Unit7第三课时教案

五年级英语下册Unit7第三课时教案

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五年级英语下册Unit7第三课时教案

一、教学内容:

5B. Unit7 C部分 Ask and answer

二、教学目标:

1. 复习本单元所学词汇。

2. 进一步掌握句型What time is it? It’s….

3. 掌握句型It’s time for….。

三、教学重、难点:

四会掌握句型What time is it? It’s…. It’s time for….。

四、课前准备:

1. 准备C部分出现的图片。

2. 在黑板上预先写好课题Unit 7 After school。

五、教学过程:

A Listen to a rhyme 听本课的歌谣

B Free talk 师生交流

What time is it?

It’s….

C Revision 复习

1. 出示A部分会话投影片,看图进行学生会话。

2. 投影出示部分时间,让学生看图快速认读。

3. 看图学生分层次拼读本课四会单词。

4. 听写本单元部分四会单词、句型。

D Presentation and drill新授和操练

1. 运用教具钟拨不同的时间组织师生连锁问答。

T : What time is it?

S1.: It’s ten past one.

S1.: What time is it?

S2.: It’s twenty past five.

S2.: What time is it?

S3.: It’s a quarter to nine.

2. 教师出示C部分图片,继续组织师生问答,在学生回答What time is it? It’s….后,教师引导学生根据画面内容用It’s time for….的句型继续学说句子。教师与一个学生完整地示范第一幅图,并板书句型,后让学生模仿,分小组练说。

3. 小组学生汇报练习情况。教师抽查三到四组。

E Practice and consolidation练习和巩固

1. 分小组分别由学生自己挑选其他三幅图的内容,自由练说。

2. 各小组汇报练说结果。

3. 分小组朗读各图内容。

4. 学生摹仿、书写句型。

5. 游戏活动:“眼尖嘴快”

请全班学生闭上眼睛,让一名学生到台前拨时间,后该学生提问,全班学生回答,看谁答的又快又准确。

六、布置作业:

看图模仿教师板书内容造句。

七、板书设计:

Unit 7 After school

What time is it?

It’s….

It’s time for….

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