老师，我也想上台表演

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安徽省霍山县漫水河镇中心幼儿园 杨桂玲

一年一度的六一儿童节又要到来了，为了让孩子们快乐地度过这个盛大的节日，从五月份以来，我们所有老师都开始为编排节目而忙碌着。

一天，我一边弹琴一边让何星俊小朋友试唱《小海军》，可不一会儿功夫，整个活动室门口，都被堵了个水泄不通，室内也是人满为患，由于时间紧迫，对此我只好视而不见，就在我们继续排练的时候，平时一向不爱说话的杨帆，却站到一旁不停地做着动作，看到他表情严肃，动作利索，俨然一副军人模样时，我很是吃惊。可我并没说什么，只是想：这首歌要是排成舞蹈会是怎样呢？正想着想着，杨帆就跑到我面前了，说：“老师，我也想上台表演！”看到他充满期待的眼神，我就说：“那你愿意把刚才的动作再做给老师看看吗？”。他听我这么一说，脸上顿时露出了开心的笑容，连忙小心翼翼地做着每个动作，生怕出一点差错。果然，他的动作让我眼前一亮。于是，我立即将这个独唱改成群舞，并且由杨帆来领舞。由于得到了老师的认可，所以在接下来半个多月的艰苦排练中，杨帆一直都很刻苦，认认真真地对待着每次的排练。终于功夫不负有心人，在正式演出中，《小海军》受到了大家的热烈欢迎和一致好评。

演出虽然已经结束了，可我的内心却久久不能平静。说实话，平时在工作中，我自认为是个很公平的老师，没想到不经意间也会做出不公平的事情来。俄罗斯有句谚语：“漂亮孩子人人爱，爱丑孩子才是真正的爱！”的确，要热爱、关心、呵护个别孩子或者部分孩子容易做到，但要热爱、关心、呵护全体孩子则是不容易做到。因此，“老师要善于观察孩子”、“给不同需要的孩子以平等的爱”、“克服偏爱”并不是几句空话就能了事的，它需要我们真正走近孩子的心灵，了解孩子的想法，去掉“有色眼镜”，换一种眼光看孩子。只有这样，我们的孩子才不会被冷落，才不会感到自卑，才能健康快乐的成长！因此，在今后的工作中，我将继续努力探索，不断改进教学方法，让爱的阳光温暖每个孩子的心灵，做个活泼快乐的孩子王。
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