幸福一家人-大班组“重阳节”主题活动

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一年一度的“重阳节”又要到了，以下是我们大班年级组今年的活动内容：

一、活动设计思路：

（一）对节日教育价值的分析。

农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力

（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师、家长。

(三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

二、活动内容与要求

1、在与爷爷奶奶的合影和制作相框的过程中感受家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。

2、通过活动引导幼儿关心长辈、能为长辈做一些力所能及的事。

3、在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。

不错的三、活动时间与准备

活动时间：10月7日上午（各班自主安排）

活动准备：请家长配合在国庆长假期间准备一张幼儿与爷爷奶奶在一起的照片（大一些）10月7日上午带来；请家长与幼儿一起讲述一件家庭趣事，并记录下来。教师为幼儿准备好制作底板和装饰材料；操作用具等。

四、活动过程与形式

活动形式：各班在教师的指导下开展活动。

活动过程：

1、 了解“重阳节”的节日意义。

2、 说说“我”和谁一起照相了。

3、 说说我的家最幸福。

四、制作相框

1、教师讲述制作要求。

2、请幼儿自由选择装饰材料。

3、有序地开展制作活动。

五、祝“爷爷奶奶”节日快乐。

六、布置“幸福一家人”主题活动墙饰。

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