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2016学年度上学期小学六年级语文形成性试题(复习用第1单元)

2016学年度上学期小学六年级语文形成性试题(复习用第1单元)

09-20 13:17:16  浏览次数:863次  栏目:六年级语文试卷
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“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。”

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。

现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

1.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。(3分)

得意   信任   醒悟   悔恨   失望

思想感情变化过程是(     )→(     )→(      )

4.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(6分)

母亲对“我”                     

父亲对“我”                       

5.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。(2分)

                                

  7.这篇文章告诉我们一个什么道理?(4分)

  九、作文(35分)

罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。                                   

二、读拼音,写词语(8分)

Rǎo nuàn   xuán jī  piē xià   kān chēnɡ 

       (       )(   &

www.dbk123.com nbsp;   )(       )(        )

pì jìnɡ   cōnɡ yù   jiāo shuǐ   xiá zǎi

(       )(       )(         )(        )

三、连线(6分)

伴    驯    枯    陡    罕    帐

 

萎    侣      养   峭   篷   见

四、补充词语(6分)

(  )(  )不安  寥寥(  )(  )  神(  )莫(  )

(  )(  )而出  龇(  )咧(  )  (  )(  )鼎鼎

五、填空(8分)(第1题2分,第2、3题各3分)

1、玄奘看了两种树一种                另一种                     

2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言:“                                       。”事实上的确如此:                                           

                                                          

以长篇小说        一举成名的英国女作家夏洛蒂,她的生命                  像一朵                              。

六、请用修改符号修改下面的句子(6分)

1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。

2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

3、看了这本书,很受教育。

4、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

七、从下面词语中选几个(三个以上)写一段话。(5分)

www.dbk123.com 景仰  节衣缩食  要强好胜   孜孜不倦  冷酷  逆境

八、口语交际(5分)

《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书,说说你为什么推荐它。

                                                                            

                                                              

九、阅读短文,完成练习。(15分)

轮椅上的霍金(节选)

我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,对了,我还有一颗感恩的心……

心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

1、          从霍金的话可以看出,他是一位怎样的人?(2分)

                                                               

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