10、照样子,根据提示语句,选用相应的送别诗句来应答。(4分)
离别人:咱这一别,从此人海茫茫,天各一方,不知何时才能再见面?
送别人:海内存知己,天涯若比邻。
离别人:我将远离朋友,漂泊他乡,没有知己,独影一人,天地间谁识我呀!
送别人:
离别人:仁兄,这一杯不要再喝了,过了阳关,还怕我没酒喝不成?
送别人:
二、课内积累(13分)
1、根据课文或语境填空。(3.5+2.5+2+2+1分)
①请你仔细回忆六年级学过的课文,选择恰当的课文题目填在横线上。
时间《
②今年是建国(
③、《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句________________________________
④、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“______________________________________________”。
⑤写出一句带有我国古典四大名著中人物名字的歇后语。 (1分)
12、语文实践。(2分)
你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。
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三、阅读理解(29分)
(一)课内阅读。读古文《郑人买履》回答问题。(11分)
郑人有且置履者,先自度(dú duó)其足而置之其坐,①至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。②及反,市罢,遂不得履。人曰: “何不试之以足?”曰:“宁(níng
1、划去括号中不正确的读音。(1分)
2、解释“之”字在句子中的意义。(3分)
(1)反归取之( ) (2)何不试之以足( ) (3)至之市而忘操之( )
3、读了这则寓言,你会想到哪些成语(写两个) 、 (2分)
4、翻译文中画横线的句子.。(2分)
①、
②、
5、“郑人买履”告诉我们什么道理?生活中有这样的例子吗?请你举一个。(3分)
(二)课外阅读(18分)
你先来
火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着一个个长长的队伍轻轻“呀’’了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。
长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于忍不住问道:“你要去哪里?”
女人先是一愣,继而答道:“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。
△男人又问