四上单元测评试卷

       (2)白白地耗费心思。                                      （      ）  

(3)形容两者之间的复杂联系。                              （      ）   

  (4)不管遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。            （      ）

二、阅读

  1．选用合适的关联词，把下面的两句话写成一句话。

      因为……所以……    如果……就……    虽然……但是……

   （1）蟋蟀没有坚强的毅力。它不会有舒适的住宅。

（2）蟋蟀不是挖掘技术的专家。人们对它的劳动成果感到惊奇。

（3）蟋蟀的住宅够宽敞了。它还在长时间地修整。

2．默写古诗《题西林壁》，并回答问题。

                                           读了这首诗，你感受最深的是什么？

                                      请写下来。

   3．按顺序排列句子，把序号写在(    )里。

      (    ) 三头牛分开吃草，不再友好地在一起。

      (    ) 狮子向三头牛一个个发起进攻，每头牛都无力反抗，分别被狮子吃掉了。

      (    ) 有三头牛，他们非常友好地在—起吃草。

      (    ) 三头牛齐心协力，团结—致，用牛角把狮子顶了回去。

      (    ) 狮子吃不到牛，就想办法在三头牛之间制造矛盾，挑拨离间。

      (    ) 一只狮子从山上下来，想吃掉他们，于是向三头牛发起进攻。

4．阅读短文，回答问题。

台  湾  竹

         我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿态，更爱它那谦逊的品格。

         我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，它的茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。

         我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数足有十四五片叶。修长的绿叶呈条线状，自然地向外展开。每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看，就像盛开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以为自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。

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