四下复习精华

16、我的一生始终保持着                   ，生命的意义               ，          ，而              ，也                    。（巴金）

17、他们把桌椅饭菜            ，                  地吃起来。天边的               ，向晚的          ，头上飞过的          ，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，     了一幅自然、              的田园风景画。

18、从它们的              走过，肯定会            ，          一群小鸡，在竹林中           ；或是               ，在场地上                                 。

19、人闲桂花落，                             。

黄梅时节家家雨，                                  。

                              ，月明荞麦花如雪。

                              ，春江水暖鸭先知。

20、他有时            ，把金鱼的每个部位                 ，像姑娘                ；有时又                      ，很快地               ，仿佛                       。

21、水滴石穿——                                 王羲之写字——

砌墙的砖头——                               周瑜打黄盖——

二、        按课文意思填空

1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的大意是：                              

2、《桂林山水》开头引用名句“                        ”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下       ，此句为全文的       。下文就围绕这一名句，分别从      和      两个方面作具体描绘。

3、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是        ，但得到的是                    ，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。

4、《自然之道》告诉我们：如果                       ，往往会产生                   。

5、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。

这句话的意思是说：只要有            存在，整个世界就           。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要          共同捍卫。

6、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

从安静的身上，作者默默地感受到了这位盲童对        的热爱、对         的热爱、对       的热爱，因而情不自禁，有感而发：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天

7、《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练       ，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能        ”；二是“练得能够把极小的东西，看成        ”。故事以生动的事例阐明了无论              ，都要                                 。还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要的作用。《扁鹊治病》警示人们要           ，                                   ，否则后果将不堪设想。

8、《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏                    ，不屈不挠，为民造福不惜

                         的伟大精神。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]