北师大版语文二年级上册知识点

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鼠目寸光      对牛弹琴      放虎归山

 守株待兔      画龙点睛     画蛇添足

一马当先      亡羊补牢     尖嘴猴腮

 鸡犬不宁     狗急跳墙     指猪骂狗

几种词语

ABB式

红彤彤   绿茵茵   灰蒙蒙   静悄悄   慢悠悠   懒洋洋

乱蓬蓬   轰隆隆   黑溜溜   亮晶晶   白茫茫   冷冰冰

AABB式

滴滴嗒塔   许许多多   闪闪烁烁   花花绿绿   蹦蹦跳跳

曲曲折折   结结巴巴   日日夜夜   仔仔细细   高高兴兴

认认真真   子子孙孙  

ABAC式

最红最红   越来越远   越来越长   很久很久   一闪一闪   极小极小

又冷又饿   又脏又破   滚来滚去   边唱边跳

反义词

是——非    轻——重    俯——仰    深——浅   明——暗

干——湿    升——降    美——丑    冷——热   关——开

洁白——肮脏    仔细——马虎    高兴——伤心    宽阔——狭窄

热闹——安静    勇敢——胆小    喜欢——讨厌    著名——无名

温和——暴躁    诚实——虚伪    特殊——普通   

得意洋洋——垂头丧气

近义词

以为——认为    仔细——认真    高兴——快乐    忽然——突然

奇怪——惊奇    发现——发觉    著名——出名    害怕——惧怕

使劲——用劲    洁净——干净    漂亮——美丽    连忙——急忙

伤心——难过    诚实——诚恳    节省——节约    依然——仍然

喜欢——喜爱    祝愿——祝福    嘱咐——叮咛    希望——愿望

连连称赞——赞不绝口

数量词

一匹马   一条河   一头牛   一只鸟   一群羊   一支笔   一座山  

品字结构字

品  森  晶  焱  众  淼  鑫

句 子 部 分：

1. 我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

2. 不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。

3.  影子一会儿跑在前，一会儿跑在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。它好像在和我捉迷藏。

4.  一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢?

5. 踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我买了一块玻璃给人家送去。

6.  有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我拒绝了，我要自己努力做出来。

7. 字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我告诉了老师，并把错字改正过来。

8. 王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！

9. 白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去.”

10. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11. 玉不琢，不成器。

   人不学，不知义。

   为人子，方少时，

   亲师友，习礼仪。

12. 人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。

13. 有时候我很温和，有时候我很暴躁。

14. 对韵歌

云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红

15.  我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。

16.  我对那个售货员没有一点印象，只知道那儿的玩具很贵。

17.  我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！

金 钥 匙 部 分：

1. 抄句子应该一个词语一个词语地抄，不能看一个字写一个字。比如：我/在树林里/走来走去，/想/寻找/一片/火红的/枫叶。

2. 学习查字典。

a.

数部首的笔画

查部首的目录

记检字表页码

数另一部分的笔画

查检字表

记正文页码

 

b.学习查找难检字。

   有些字不好找部首，自己也不是部首，怎么查？

我们到难检字笔画索引中找找。

难检字，不难查，

先数生字共几画。

按照笔画数量找，

读音意思都会了。

 

c.查字典，怎样查得快？

   我记住了部首目录、检字表和难检字笔画索引首页的页码。

   笔画数相同的字很多时，我看第一笔，按照横、竖、撇、点、折的顺序查。

3. 渗透会意字知识：爸爸告诉我，“宀”表示房子，“灾”表示房子里面着火了。“灭”字上面的“一”表示把火一盖，火就灭了。

4. 渗透形声字知识：看，这是“芽”字。上面的草字头，表示“芽”与植物有关。下边的“牙”字，表示“芽”的读音。

5. 学写留言条。注意格式。

6. 学写日记，注意格式。

7. 学习在讨论中与同学合作。

和同学意见不一致时，应该这样做，耐心地听别人的意见，再发表自己的意见。

8. 学记事。（为写日记打基础）

我有一个小本子，平时想记什么就在上面写下来。

9. 学习默读。

注意：不用手指，嘴不出声。

10.  学习生字的方法：看上下文猜字，猜完了，再问问别人对不对。另外，猜字要和看拼音或听别人读，查字典等方法结合起来。

11.我不但从课文中学习如何把话说好，还注意向同学学习。

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