听于永正执教《第一次抱母亲》有感

标签：语文教学反思,一年级语文教学反思, 听于永正执教《第一次抱母亲》有感,http://www.dbk123.com
            堂充满生机，能让人感受，甚至让人感动。他是这样说的，
            也是这样做的！回忆我们的课堂，上课前5分钟我们可能才放
            下手中的活儿，匆匆抓起语文书，囫囵吞枣地把课文扫视一
            遍，然后快步走进教室开始上课；再回忆我们的备课，虽说
            整天忙着集体备课，但在备课时又有几个教师备读了？总觉
            得这是无关紧要的事情，是不值得一提的事情，总觉得我们
            是教师，教师难道连朗读都不会吗？恰恰是这种忽视导致我
            们有时只能看到字面上的东西，而文字背后的现象和本质却
            成为我们永远追求不到的境界。我们常常怪学生读不出“味
            儿”来，其实是我们没有教出“味儿”来，没有读出“味
            儿”来！
            　　原来，最朴素、最真实、最常态的语文课，就是最原汁
            原味的语文课。语文课并不需要层出不穷的新花样，语文课
            拒绝作秀，拒绝添加太多的作料；语文课应该充满语文的味
            道————读：认清汉字的读，半领半悟的读，充满感情的
            读，发自肺腑的读，融入个性理解的读……
            　　三、披情入文
            　　有人说，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另
            一朵云，一个心灵震撼另一个心灵。听了于老师的这节课，
            让你不由得惊叹，情感与语文紧密融合、不可分割的课堂，
            力量是如此巨大，它不仅震撼了人的心灵，更敲打着人的灵魂。
            　　我印象最深的是这样一个环节：于老师擦去了黑板上多
            余的板书，只留下“第一次”和“无数次”这两个词语，这
            两个词语带给孩子们的震撼不亚于于老师的朗读，在孩子们
            低着头默默无语时，于老师轻轻地提出了两个问题：看到这
            两个词语，你最想对母亲说什么？你最想对自己说些什么？
            真是一石激起千层浪，孩子们的回答让我们惊叹不已，有的
            孩子说自己感到非常惭愧，因为自己平日里没有用心感受父
            母的爱；有的孩子说感到非常感谢母亲为自己所做的一切；
            最精彩的是一个孩子说以后长大了，对父母不能只重视物质
            上的孝敬，更要重视精神上的孝顺。台下听课的教师掌声不
            断，这掌声不仅是送给这个孩子的，更是送给于老师的，是
            他那深情的朗读唤醒了孩子们沉睡的心灵；是他那独特的方
            式触动了孩子的心弦。而自己在教学中只会发些牢骚：我教
            的孩子实在是太笨了，从来没想过是不是自己根本就没找到
            开启孩子心灵的钥匙。现在才领悟到“没有教不好的学生，
            只有不会教的老师”的真正涵义。
            　　总之，听了于老师的课，总觉得他很神奇，他每一句简
            单的话语就能让精彩展现；他那一句深情的朗读，总能让困
            境峰回路转。最简单的才是最好的；最平凡的才是最伟大
            的。每一次听课时总恨不得自己多几双眼睛，能看清于老师
            课堂上的每一个细节；恨不得自己多长几只耳朵，把于老师
            说的每一句话都记在心里；恨不得自己多拥有几双手，把所
            听到的全都记下来。可惜因为我的才疏学浅，我写不出于永
            正老师的精彩；可惜因为我的孤陋寡闻，我学不来于老师的
            多才。只希望自己以后能走出“浮华”，走进平凡，让我的
            课堂拥有于老师百分之一的精彩！

上一页  [1] [2] 

，听于永正执教《第一次抱母亲》有感