六年级科学下册复习提纲

答：有甜味，因为唾液可以把淀粉变成糖。

6．我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康。

答：为了保护消化器官，（1）吃饭要细嚼慢咽，定时定量。（2）饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。（3）吃饭时不要看书、写字，饭后不要做剧烈运动。（4）尽量不饮酒，保护消化器官健康。（5）饮食搭配要合理。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要适量。

7．举出几种消化系统疾病？

答：肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等。

8、人体主要有八大系统：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统和感觉器官。

9、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜，通过它可以看到器官内部的情况。它的一端装着一个微型镜头，能将图像转化为数字化的电信号，通过图像监视器显示出来。内窥镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。

10.肝脏最怕主人是个酒鬼。

11.食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的消化道。

11.成年人小肠长6米，大肠长约1.5米。

12.在没有发明内窥镜之前，医生是怎样做诊断的？有什么弊端？

答：在没有内窥镜之前，医生是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。这样做的弊端是很容易误诊，从而耽误病情，错过最佳治疗时间。

六课：呼吸与交换

1．呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、 支气管、肺

2．气体交换场所是什么？（肺）

3．呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的，怎样完成的？

答：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。

4．呼吸的作用是什么？

答：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。

5．制作一个肺的模型，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌。吸管相当于气管。模拟呼吸的过程：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。

6．简述呼吸过程？

答：从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。

7．生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？

答：（1）一氧化碳中毒  （2）大量吸烟   （3）大气污染  （4）随地吐痰    （5）感冒等。

8、健康的肺和因吸烟而被损伤的肺有哪些不同？

健康的肺外表光滑颜色正常；被损伤的肺外表粗糙颜色发黑。

9、感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰是散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。

10.人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。

11.吸入的香烟是高温气体，含有很多化学物质，其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳、致癌物质如焦油等，对人体健康危害很大。

12.看一看家中的药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们的主要成分、有无副作用，以及服用时的注意事项。

13.人在安静时，平均每分钟呼吸16次，婴儿则需呼吸30次，跑步的时候，身体里需要更多的氧气，每分钟的呼吸次数会增加到60次。

七课：循环与运输

1．循环器官包括：血管、心脏。在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。

2．心脏相当于水泵，为血液循环流动提供了动力，而血管相当于运送食物的传送带。

3．人体从呼吸系统和消化系统中获得的氧气和养料被循环器官运送到全身各处，细胞产生的二氧化碳和其它废物被循环器官运送到体外。

4．什么是心率？心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率时要保持平静

5．心脏是如何工作的？（或是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停的循环往复流动呢？）

心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

6．心跳与脉搏的频率是一致的。

7．正常成年人在平静状态下的心率是75次左右。儿童的心率一般略高于成年人。

8．心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。

9．心跳的快慢与哪些因素有关？

答：与运动剧烈程度、外界刺激、身体素质等有关。

10．在循环器官中，有关医疗新技术有许多，如血管扩张术、心脏起搏器、心脏移植、心脏搭桥等。

11．新技术在医学中的发展和应用给人类带来了哪些好处？

答：能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。

12．怎样保护自己的血管和心脏的健康？

答：（1）经常锻炼身体。（2）不吸烟、不饮酒等。

13.心跳与脉搏的频率一致吗？还有几种测量脉搏的方法？

答：一致。（1）直接用听诊器测心率。（2）将右手中指和食指放在左手腕动脉处可测心率。（3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率。

14.心脏分四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，上下相通，左右不通。

八课：生理与适应

1．生理功能包括消化、呼吸、血液循环、身体运动等。心理功能包括感觉、思维、情绪等。心理功能主要是由人体内的神经系统完成的。神经系统是由脑、脊髓、神经组成的。

2什么是反应时？

答：从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。

3.神经系统加工外界信息时可分为五个阶段，分别是什么？

答：（1）感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；

   （2）“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；

   （3）脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”。

   （4）“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。

   （5）运动器官做出必要的反应。

4．反应时的长短与哪些因素有关。

答：与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。

5、在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。

6.在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。

7.为什么从刺激呈现到做出反应，会见隔一段时间？在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别吗？

答：因为从刺激呈现到反应，期间会有一段时间，这就是反应时，不同人的反应时不同，所以反应的快慢有差别。

九课  健康成长

1．每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为10岁到20岁，女孩比男孩平均早2岁。

2．青春期是人体生长育的第二高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段。身体形态的改变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。

3．要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？

答：（1）青春期身体发育迅速，活动量增大，需要全面、合理的营养。（2）强壮的体魄对我们一生都很重要。所以要坚持体育锻炼。（3）养成良好的卫生习惯。(4)要保证充足的睡眠。

4．喜欢与同龄人交往是件好事。热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。

5．当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸？

男生六要：（1）要懂得男女是有差异的；（2）要学会尊重女生；（3）要主动帮助女生；（4）要有保护女生的责任感；（5）要自觉抵制黄色诱惑；（6）要有道德约束能力。

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