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教科版小学《科学》六年级下册教学工作计划

教科版小学《科学》六年级下册教学工作计划

04-04 00:14:19  浏览次数:914次  栏目:六年级科学试卷
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    ●设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

    ●减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。

    ●垃圾分类、分装便于垃圾回收利用。

    ●人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。

    ●水污染主要是人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能使用。

    ●大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行动。

(2)过程与方法

    ●调查统计家庭一天的垃圾数量和种类。

    ●做垃圾填埋模拟实验,经历设计合理的垃圾填埋场的活动。

    ●研究包装盒是否过度包装,设计物品的重新使用。

    ●对垃圾进行分类分装,参与回收利用活动。

    ●统计、分析、比较家庭一天的生活用水。

    ●做污水净化实验,考察家乡的自然水域。

(3)情感态度价值观

    ●认识到人类活动对环境产生的严重影响。

    ●关注垃圾的处理、水污染等环境问题。

    ●培养资源意识,养成垃圾分类、节约资源的习惯。

    ●树立改善环境问题的信心。

    ●增强环保意识和责任感,积极参与环境保护活动。

 3.实验清单:

课次

主要实验

1

统计一天的垃圾

2

填埋垃圾模拟实验;设计垃圾填埋场

3

观察比较商品包装盒;设计废旧物品的重新使用

4

垃圾的分类和分装;做一个堆肥箱

5

统计一天的用水量;制订节水计划

6

比较自来水和生活污水;参观污水处理厂

7

考察家乡的自然水域

8

查找环境污染的资料

四、教学进度表:

周 次

起止日期

教 学 内 容

课时

备 注

1

2.9—2.13

始业教育

《微小世界》单元:

1.放大镜

1

 

1

 

2

2.16—2.20

2.放大镜下的昆虫世界

3.放大镜下的晶体

4.怎样放得更大

1

1

1

 

3

2.23—2.27

5.用显微镜观察身边的生命世界(一)

6.用显微镜观察身边的生命世界(二)

7.用显微镜观察身边的生命世界(三)

1

1

1

 

4

3.2—3.6

8.微小世界和我们

第一单元复习、梳理

第一单元测试

1

1

1

 

5

3.9—3.13

第一单元测试分析与讲评

《物质的变化》单元:

1.我们身边的物质

2.物质发生了什么变化

1

 

1

1

 

6

3.16—3.20

3.米饭、淀粉和碘酒的变化

4.小苏打和白醋的变化

5.铁生锈了

1

1

1

 

7

3.23—3.27

6.化学变化伴随的现象

7.控制铁生锈的速度

8.物质变化与我们

1

1

1

 

8

3.30—4.3

第二单元复习、梳理

第二单元测试

第二单元测试分析与讲评

1

1

1

 

9

4.6—4.10

期中复习、梳理

期中测试

期中测试分析与讲评

1

1

1

 

10

4.13—4.17

《宇宙》单元:

1.地球的卫星——月球

2.月相变化

3.我们来造“环形山”

 

1

1

1

 

11

4.20—4.24

4.日食和月食

5.太阳系

6.在星空中(一)

1

1

1

 

12

4.27—5.1

7.在星空中(二)

8.探索宇宙

第三单元复习单元、梳理

1

1

1

 

13

5.4—5.8

第三单元测试

第三单元测试分析与讲评

《环境和我们》单元:

1.一天的垃圾

1

1

 

1

 

14

5.11—5.15

2.垃圾的处理

3.减少丢弃及重新使用

4.分类和回收利用

1

1

1

 

15

5.18—5.22

5.一天的生活污水

6.污水和污水处理

7.考察家乡的自然水域

1

1

1

 

16

5.25—5.29

8.环境问题和我们的行动

第四单元复习、梳理

第四单元测试

1

1

1

 

17

6.1—6.5

第四单元测试分析与讲评

期终复习

1

2

 

18

6.8—6.12

期终复习

3

 

19

6.15—6.19

期终复习与测试

3

 

20

6.22—6.26

期终考试

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