2016学年第一学期三年级（科学）试题

一、填空（30分）

1、科学是（     ） 的，但并不（      ）。

2、人体由（     ）、（     ）、（     ） 、（     ） 四部分组成。

3、每个人的指纹都 （        ），而且终身（        ） 。

4、在观察动植物时，我们可以运用多种方法，比如，可以用（      ）闻一闻，用（      ）

     听一听，用（      ）尝一尝，用（     ） 摸一摸。

5、蚯蚓的身体表面是（          ）的，还戴了个“（          ）”。

6、湿润的土壤颜色（     ），手感（     ），气味（     ）；干燥的土壤颜色（    ） ，气味（     ），手感（       ）。

7、土壤由（     ）、（     ） 、（     ） 、（       ）、（      ） 等组成。

8、土壤中那个颗粒较大的是（     ） ，颗粒较小的是（     ） 。

9、水是 （      ） 、（          ）、没有味道、（         ）、透明、会流动的液体。

二、选择（20分）

1、凤仙花的果实像一个（     ），还长着毛。

（1）、小铃铛       （2）、小辣椒       （3）、小圆球      （4）、小葫芦

2、世界上（    ）两个完全一样的人。

（1）、有           （2）、没有         （3）、可能有

3、我们对身边的动植物应该（     ）。

（1）、视而不见      （2）、随意对待    （3）、爱护    （4）、破坏

4、蚯蚓的头在（   ）。

（1）、离大环较近的一端   （2）、离大环较远的一端   （3）、在身子中间

5、肥沃土壤的特点是（   ）。

（1）含啥多     （2）、含水多     （3）、含粘土多    （4）、含腐殖质多

6、黄河水较清、泥沙较少的地段是（   ）。

（1）、上游     （2）、中游       （3）、下游     （4）、没有

（1）、果皮     （2）、菜叶     （3）、剩饭     （4）、塑料袋

8、证明土壤中是否有空气，最简单的方法是（   ）。

（1）、把土壤放在铁盘上烧    （2）、用手刨一刨，看土壤是否松软  （3）把土壤放进水中，看是否有气泡冒出

9、对待花草树木我们不应该（  ）

(1)、按时浇水    （2）、做爱护花草树木的标牌   (3)、在树上刻画

10、做完“蚯蚓的生活环境”活动后，我们应该（    ）

（1）、把蚯蚓玩死丢掉    （2）、将蚯蚓放回大自然中    （3）、不用洗手

三|、判断（10分）

1、警察叔叔可以利用指纹侦破案件。（   ）

2、滥砍伐树木会造成水土流失。（   ）

3、蚯蚓有两个头，斩断后可以各自游动。（   ）

4、地球上所有的陆地都是土壤。（   ）

5、水土流失对动植物的生活影响巨大，但对人类没有影响。（   ）

6、学习科学知识要多注意观察和思考。（   ）

7、我们要爱护周围的花草树木。（   ）

8、我们左右手的指纹是一样的。（   ）

9、看书开荒可以多收粮食，是造福子孙的好事。（   ）

10、任何垃圾埋在土壤中都会腐烂。（   ）

四、填图。（10分）

五、实验。（10分）

1、向两片纸中间吹气，猜一猜会发生什么现象？

猜想： 　 纸片会向两边分开 　　　（　　　）

　　　　　纸片会向中间靠拢　　　　（　　　）

我观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？

我的猜想：                                                    

  我观察的想象是：                                                                                                 

六、简答。（20分）

1、怎样把橙汁、盐水、糖水区分开?

3、能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？

4、在土厚度相同、江水条件相同的条件下，种草的山坡和没草的山坡流下来的水土多少有什么不同？，2016学年第一学期三年级（科学）试题