重 点:能在相互帮助中不断改进动作,使动作连贯协调有力。
教师活动:1、引导学生分类分组,布置目标任务。
2、巡回观察、指导,及时为学生找出不足。
3、组织学生交流,观看,了解不足与改进方法。
学生活动:1、按教师的引导自主地找到适合自己的伙伴,了解目标任务。
2、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作,伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。
3、认真观看跳得好的同学的动作,从而找到自己的不足继续练习,进一步体验连贯动作。
组 织:分组练习
三、展示、评价、放松
教师活动:提出评价要求,组织学生小组评比
引导学生交流评价。
组织学生放松,调节身心
学生活动:每小组选出2名学生参加评比
根据评价标准,合理地对展示的同学生进行评价
由一位学生带领进行放松。
组 织:围坐在沙坑边
场地器材:操场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只
,第15课:蹲踞式跳远-小学六年级下册体育教案