【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.dbk123.com小学频道精心准备了小数的比较课后题 ,希望对大家有所帮助!
小数的比较课后题
一、判断:
1、小数都比1小。 ( )
2、纯小数比带小数小。 ( )
3、0和1之间只有10个数。 ( )
4、在小数点的后面填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
5、把0.5改写成大小不变,以千分之一为计数单位的数是0.50。 ( )
二、用3、7、9、0这四个数字按要求写出下面各数
1、小于1而小数部分是三位的小数
2、大于9而小数部分是三位的小数
3、零不读出来而小数部分是两位的小数
三、在 上填上适当的数,使每组中的第一个数都能大于第二个数。
2.75>2. 3 0.7 1>0.789
4. 72>4. 72 1.72 >1.7 3
四、添小数点使得下面的等式成立。
8 =8 0 =8 0
相关推荐
2014年寒假作文、日记大全
小学数学四年级下册《三角形》课后题
www.dbk123.com,小学数学四年级下册《小数的比较》课后题