安全及教育教学工作总结（2016年第二学期期中）

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半学期过去了，我校以抓好常规管理为突破口，以教育教学质量兴校为主线，以求真务实的工作态度、科学创新的工作方法投入到每一天的工作中去。工作中取得了一定的成绩。为了取得更好的成绩，现对我们的工作进行回顾与反思，查找存在的问题与不足，现作简要总结如下。

一、       狠抓安全工作管理

校园安全关涉千家万户，关系社会的稳定。我校以上级安全工作的一系列指示精神为工作动力，认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。我们采取的工作思路是“安全管理全员参与，责任到人，确保万无一失”，学校成立安全处，孙兴宇同志任处长。我们利用国旗下讲话、班队、晨会、夕会、板报、画廊，对学生进行安全教育，让师生常绷安全之弦，常有安全意识，学校常查安全隐患。对交通安全、饮食安全、用电安全、路队安全、课间活动安全等等，常抓不懈，使安全之钟长鸣。我们主要抓了如下几方面的工作：

1、思想认识到位  责任落实到人

本学期我们采取的工作思路是“安全管理全员参与，责任到人，确保万无一失”，学校成立安全处，孙兴宇同志任处长。我们利用国旗下讲话、班队、晨会、夕会、板报、画廊，对学生进行安全教育，让师生常绷安全之弦，常有安全意识，学校常查安全隐患。对交通安全、饮食安全、用电安全、路队安全、课间活动安全等等，常抓不懈，使安全之钟长鸣。

 2、注重宣传教育  注重培训队伍 

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，结合安全教育专题活动，出版宣传专栏，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。

   3、依法建章立制  依章规范管理 

只有依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度，只有依据规章制度规范管理学校安全工作，才能使我们的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。我们制订出台了《学校安全工作管理条例》及《学校食堂管理办法》等一系列管理规章，并制定了《学校安全监督管理机制》，从依法行政的角度，在实践工作过程中，探索建立了学校组织师生外出活动的申办程序和校园安全隐患告知制度，实践工作的经验告诉我们，学校安全管理必须以安全法规为管理准绳，必须心系广大师生的安全，公正、廉明地照章办事，来不得半点马虎的工作作风。
   进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，落实责任制，从源头上有效遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。

4、实地开展综合整治工作。 

学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，校园的安全与社会环境息息相关，要主动把握学校安全工作的动态，及时消除校园安全隐患，就必须调动一切积极因素，齐抓共管，以综合治理作为学校安全的扫描器，主动地扫除在学校整体工作中，各个环节存在的安全隐患，建立相应的安全防范措施，使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。近年以来，我们在排查与整改的同时，主动与交通、消防、公安等部门建立了警校共建安全文明的工作关系，充分发挥了社会职能部门的作用，在不断整治校园环境的同时，不断地完善校园内外的安全管理体系，不断地优化育人环境，不断地拓展学校师生参与社区活动的阵地。 
     结合素质教育的内涵拓展，立足于发挥学校教育功能作用，加大安全法规和安全防护技能的宣传教育和培训工作，教育广大师生牢固树立安全意识和掌握安全基本技能。结合安全教育活动的专题，有步骤地系列推介和实施专题安全教育和培训计划，并注意总结经验，讲求宣传教育的实效性。

5、开展家访活动    促进学校安全

在家访活动中，了解到个别学生在放学路上滞留玩耍，很晚回家，家长又不明真相；学校加强路队管理。平时要求学生病事假及时请假。教师在家访中公开学校和有关教师的电话号码，便于家校联系，及时沟通，把事故隐患消灭在萌芽状态，通过一个阶段的集中家访，学生

www.dbk123.com 家长进一步了解学校安全工作和其他工作开展情况，由于许多教师冒雨家访，甚至带病上门家访，使家长更深刻感受到教师关心学生，热爱学生的良好师德。教师从家访中了解到许多过去不了解情况，发现了一些安全隐患。对学生存在的问题，家长也乐于及时向学校反映，形成一种有利于学校安全工作的良好氛围。通过家访，学校安全工作未雨绸缪，防微杜渐，真正做到家长放心，学生安心，教师省心，极大地促进了学校各项工作的展开。

学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患，日前，我校就食品卫生安全又作了全面部署：学校成立了以总务主任为首的食堂采购小组，严格把好进货关，坚决杜绝不合格商品流进学校食堂。这样使食品有了安全保障。为监督食堂的卫生工作，学校还成立了由学校分管领导、教师代表、学生代表组成的膳管会，负责对食品卫生、食堂卫生、器具卫生等进行监督。采购小组严格执行采购制度：夏季，食物采购只允许提前一天，并做好保鲜工作。正因为有了这样的安全忧患意识，目前为止，没有出现过一次由食物而引发的事件。

二、抓好师生的思想政治工作。

1、进行反思。开学初，召开全体教师会，认真落实镇教育工作会议精神及工作要求，征求全体教师对学校工作的建议，畅谈自己本学期工作的打算，反思、查找自己教育教学工作中还存在的问题。半学期以来，全体教师心往一处想，劲往一处使，在宽容、友好、和谐、愉悦的氛围中勤奋地工作着。

2、认真抓好学生德育工作。

（1）学校成立强有力的德育工作领导小组，成员分工明确，责任到人，实行谁主抓谁负责的方法，确保我校德育工作落到实处。

（2）、充分利用每周一次的国旗下讲话，对学生加强“安全、文明、礼仪以及日常行为规范”等方面的专题教育。

（3）、开展系列德育活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。三月份，我校开展行为规范养成月活动。评选出行为规范标兵，事迹照片张贴在校园画廊上，学生争相观看、效仿，形成了校园里最亮丽的一道风景。四月份，学校又开展了文明礼仪养成月活动，各年级班评选出了 “文明礼仪之星”。活动的开展，极大地促进了学生德育品质的形成与提高。

（4）家校配合，共同教育。开学初，我们就召开了全校学生家长会，让家长清楚新学期学校对学生的各项要求，配合老师督促、帮助孩子完成学习任务。期中考试后，又一次召开家长会，及时和家长交流，把学生半学期来的学习情况、思想道德情况反馈给家长。

三、抓基础教育课程管理，全面实施素质教育

在课程管理中，我校严格执行区教育局下发的文件，确实做到了《规定》的“六不”。

1、规范课程管理

认真执行国家课程方案和各科课程标准，切实做好综合实践活动、体育与健康、音乐、美术、科学、品德与生活、品德与社会等薄弱术科的教学和管理工作。本学期，我们认真检查语数外及术科的备课作业以及批改情况，分别评选出各科优秀教案和优秀作业，小学科，严禁用术科时间来上语文、数学课。

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