北岳中心小学教职工教育教学评价方案

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为加强学校内部管理，大力推进课程改革，调动广大教职工教书育人的积极性，促使我校教育教学管理趋向规范化、合理化、制度化，根据我校实际情况，在认真总结并借鉴其他学校考评方案基础上，特制定我校教育教学评价方案。

一、评价目的

全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力，调动广大教职工参与学习、培训教研、教学等工作的积极性、主动性、创造性，争先创优，促使我校提升质量，办出特色，努力提高教育发展的内涵，创办内乡一流学校。

二、评价原则

客观、公正、公平、规范、科学

三、目标分配

（1）师德10分       （2）出勤10分   （3）学习培训10分    （4）教研10分             

（5）课堂教学10分   （6）备课10分（7）作业10分（8）兴趣小组10分

（9）教育教研10分   （10）期终考试100分（11）奖惩分+5—10分                                          

四、评价标准

1、师德（10分）

（1）受党纪、政纪处分，违犯计划生育政策，或思想道德作风败坏者及有重大安全事故者，扣除全部师德分。

（2）因个人乱收费、乱征订、乱罚款或体罚、变相体罚学生，造成家长举报者，被举报者每次按县、乡、校扣3、2、1分。

（3）不关爱学生，驱赶差生，剥夺学生的考试权利，每发现1人次扣0.5分。

（4）在教职工中制造矛盾，闹不团结，拨弄是非，或酗酒闹事，吵架斗殴，每次扣2分。

（5）违反校纪校规，不服从领导，自以为是，有较为严重的无组织、无纪律表现的，每次扣2分。

（6）因工作失误，造成人访、信访者，按县、乡、校扣3、2、1分。（7）上课迟到、接打手机或坐着讲课，发现一例扣0.5分。

（8）生活不检点，爱占小便宜，造成不良影响者，每次扣0.5分。

（9）截留学生课本、作业本、学具和文化用品者，每发现一例扣0.5分。

 2、教师出勤10分

（1）教师上班按上午、下午两晌计，旷工一晌扣3分；

（2）有课不上一节扣1分。

( 3 )  迟到、早退一次扣0.5分，旷工一节扣1分；

（4）事假：一天扣1分，全期累计事假超过7天，每天扣2分；

（5）病假：一天扣0.5分，全期累计超过7天，每天扣1分；

（6）学校外派出外进修学习培训的记正常出勤，但必须要安排好课程，要经教导处备案；否则，按旷工论处。

（7）婚丧嫁娶法定时间为一周，超出时间定为旷工。

（8）举行校、片、镇级以上大型活动，不能按时参加按考勤类型的2倍扣分。（9）出勤下不保底，扣完10分从其他积分中再扣；

（10）全期全勤（无迟到、早退、旷工、请假）者奖5分。

3、学习培训10分

（1）教师摘抄，以教师读书卡为准，每2周读一卡，每卡不低于1000字，缺一次扣1分，不认真扣0.5分。

（2）教师大小字、简笔画每周各2篇，缺一篇扣0.2分。书写不工整不计分。

（3）不能认真落实教研记录，缺一次扣0.2分。

（4）教师听课每期不少于20节，领导不少于30节，每少1节扣0.2分，多一节加0.2分。

（5）不按要求参加镇、校级培训或培训不合格者，每次扣2分。

www.dbk123.com （6）学月反思缺1次扣0.2分，批改记录应认真细致，每少1次扣0.1分。（7）学科（以课本为依据 ）每单元或章节都要测验1次，要有单元测验分                          析和成绩花名册，缺1次扣0.5分。

4、教研10分

（1）按要求参加每周二看优质教育光碟研究，少一次扣0.5分；

（2）按要求参加每周五中心小学教研，少一次扣1分；

（3）认真参加校、镇、县各级组织的教研活动，少一次扣1分；

（4）积极参加同科异构教研活动或学校组织的有关教学活动，凡1次不参加者扣2分。

5、课堂教学10分

学校每期组织教师听两遍课，分为新授课和复习课，听课教师依据《课程理念下的课堂评价标准》给授课者打分，每次分为高中低三档，赋予相应分值10、8、6分。未上课者不给分。

6、备课10分

（1）认真落实教师备课要求，全期无缺备、漏备、少备现象，字迹工整，书写认真奖2分；

（2）学校鼓励教师紧扣学校教学模式的环节和格式，实行在计算机中备课，每备1节加0.2分。

(3) 备课中有缺备、漏备现象（含作文备课）缺1节扣1分。在每节备课中缺少相应的环节或应付的每项目扣0.2分；

(4)备课本应干净、整洁，有卷角、褶皱现象，每1例扣0.1分。

(5)备课明显数量不足，项目不清，环节无显示，课时不清楚，本项目不得分。

7、作业10分

(1)学生作业本，封面不整，项目不全，有卷角褶皱现象。每一例扣0.5分。

(2)语文作业中，作文、周记不少于8篇，少一篇扣1分。缺改一次扣0.5分（原则上不允许学生批改），凡发现有对改错、错该对的或有错不纠的每一例扣0.2分；

(3)大小字批改，大字每周2篇，小字每周5篇，以学校下发的书法纸为准，少一次扣0.1分。

（4）数学作业每天一次批改，缺改一次扣0.2分;低年级写话按每周一篇计算。缺改一篇扣0.5分

(5)练习册批改结束，凡发现一课或一个练习未改扣1分，改错一题扣0.2分。

 (6)英语按所教年级课节数，必须有相应的书面作业。每周每级批改2次，无作业该项不得分。缺改一次扣0.5分。

8、兴趣小组10分

(1)积极组织、辅导学生参加兴趣小组，活动记录完善得3分。

(2)兴趣小组为校争光，按县、镇、校分别加3、2、1分，县镇按荣誉证件为准，校级以学生作品为准。

(3)兴趣小组活动缺少一次辅导扣0.5分，缺少一次活动记录扣0.2分。

9、教育教研10分

(1)优质课教师获国家、省、市、县、乡奖励依次得5、4、3、2、1分。

(2)指导学生作品获国家、省、市、县、乡奖励依次得3、2.5、2、1.5、1分。

(3)教师论文获国家、省、市、县奖励的依次得4、3、2、1分。

(4)通讯报道在国家、省、市、县、乡报刊发表分别得4、3、2、1、0.5分。

（5）网上新闻信息报道在国家、省、市、县发表分别得2、1.5、1、0.5分。

10、教学成绩100分

  （1）以 学期末考试为准，及格率、优秀率均达县标记80分，双率均达100%记100分。若未达100%，每超过标准一个百分点所加分值=10/（100—标准），每少一个百分点扣1分。

（2）所教科目为语、数、英的双科教师，教学成绩取其平均值；其他教师以主科为主，所考非主科目居片内前1/3不扣分，居后1/3的扣2—4分。

(3) 非考试科目教师的教学成绩以其他教师的平均分记入，并参看其平时表现适当加减。

（4）在县质量抽测中，成绩在县前1/4、1/2的分别加10分、8分，居县3/4位次的扣5分，后1/4位次扣8分。

11、 奖惩分   5——10分

（1）在学校最困难的时候，不记报酬，挺身而出，为学校排忧解难，无私奉献的教师，经校委会通过奖5—10分。

（2）对于失职、渎职遭成人员伤害，财产丢失等严重损坏学校声誉的教师，经校委会通过罚5—10分。

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（3）不能按时完成其他临时性或突击性工作，一次扣1分。

（4）语数英三科跨课头跨班的加分，语数每跨一级或一班加2分；英语每跨一级或一班加1分。

   （5）被评为市学科带头人、骨干教师的分别加3、2分；县、镇课改带头人的分别加2、1分。

（6）主持课题结题的加2分，立项的加1分，其他成员减半。

（7教研组长、各室管理员能履行职责的加2分，特别优秀的加3分。

（8）班级被评为红旗班的、和在学校举行的各种比赛活动中获奖，班主任一次加1分，副班主任加0.5分。

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