小学第二学期教务组工作总结

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一、工作态度
     随着学校教育事业的进一步发展，教育改革的进一步深入，学校对教务管理工作的要求逐年提高，为了适应教育教学的需要，使学校教务工作主动，保障有力。本学期来我们经常组织组员学习，掌握学校教务工作的特点，各岗位的职责技能要求。通过学习，使全体职工树立了为教育教学工作，为全体教师学生服务的思想。
    教务组工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。除了做好本职工作以外，对学校临时安排的工作又总是保质保量按时完成，节假日轮流在校值班，为我校后勤工作做出了一定的贡献。本学期全组职工工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。
二、学习状况
    现代科技和社会飞速发展为学校教育提供了先进的科学手段，融入了先进的教学理念，同时也给学校教育提出了挑战。作为为学校第一线服务的教务工作同样也面临着思想观念的更新换代。 
     1、加强政治业务学习，认真贯彻党的教育方针、政策，钻研业务知识，提高业务水平，增强了教务后勤人员的服务意识，使教务后勤人员更好地为教育教学服务。
     2、本学期每周二坚持不懈，进行有效的教研学习。本组的老师只要有时间就上网查找资料，认真记录业务笔记，经常互相交流教学经验，共同提升教学、服务水平。
     3、本学期，两位任课教师共上2节组内研究课，组内的老师按时听课并进行点评，切实做到共同听课，人人参评，教学相长，促进教学水平的共同提升。
     4、采用电子备课，充分利用学校校园网络资源自制教学课件，做到资源共享。在日常的教学以及一些研究课上自觉地、经常地使用多媒体教学，利用网络技术上网了解教学信息和新动态已成为态势。
     5、校园无小事，事事皆育人。作为学校教务工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。所以，我们将有计划、有目的加强对教务组人员的业务和技术技能的培训和考核，提高其综合素质，努力培养新型的富有创造精神的教务管理人员。要求教务组办公室人员参加电脑操作学习，掌握现代技术。同时，还要组织教务人员学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好发挥育人作用。
     6、 学习认知，反思提升。我组教师能积极参加校内外的各种听课和学习，本学期，我们组共进行了16次教研活动，各类学习记录附表：
教师业务学习检查统计
略
三、对学校办学理念的实践
（一）学校部分办学理念摘抄
    ①上级组织及社会给实验小学的定位是：实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。
    ②实验小学发展定位：一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的教师待遇。
    ③实验小学学科发展定位：语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科“搭台”，体音美“唱戏”。
    ④实验小学教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。
    ⑤安全第一，质量为本。（最早提出：安全第一，质量第二。）
    ⑥在教师队伍建设上，我们需要“领头羊”，不需要羊群里的骆驼。我们认为：羊群是需要领头羊的，但羊群中的骆驼是起不到引领作用的。我们追求的是“1+1﹥2”的群体效果。
（二）根据我校“安全第一、质量为本”办学理念，我组作为学校的后勤部门，是学校安全工作的重要参与者执行者，本学期就安全工作计划采取如下措施：
    ①进一步完善各项管理制度，工作职责上墙，责任到人，做到“制度全面、职责明确”；
    ②加强学校门卫的管理，严格执行来访登记制度，日常门卫工作做到先电话联系，后登记，再进校的原则。
    ③加强巡视，每周两次集体巡视个人不定时巡检，发现隐患及时采取相关处理办法。不定期对小太阳午托部安全及食品卫生的检查。
    ④对已建立的安全档案资料，本学期认真做好完善和积累。
     例如，全校学生学籍是我校的一级保密资料，任何人查阅学籍，我们都严格按照学校保密制度，校长签署后方可调阅。
      教务组工作性质比较繁杂琐碎，有些老师对于我们有些工作还不能正确对待，例如：在巡视检查中发现一些问题，给老师提出后不予理解、支持，认为我们小题大做，所以工作中困难较多，但是我们欣慰的是校领导对我们的工作给予了大力支持，使我们工作才能正常进行。
四、完成任务情况
     以下是我们日常的主要工作：
     1、安全、文印、学籍管理、刻字制作标语横幅
     2、卫生保健、红十字会、保险
     3、水、暖、电、车、
     4、固定资产、图书管理、
     5、消防、校舍维修
     6、门卫安全、业校招生、
     7、学校各种临时事宜。
     两位教学人员顺利完成了一、二、六年级的15个班的教学任务，另外，组内成员主要完成以下任务：加强校

www.dbk123.com 产管理，坚持勤俭办学，充分发挥学校现有资产的功能作用，建立和健全各种财产管理制度。实行分级管理，用管结合，责任落实到人，各专用教室的责任人、岗位职责，使用制度等上墙，仪器、设备的使用、出借等及时记录，确保财产的保管，财产的使用效率。平时经常对师生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家的思想，自觉爱护公物，努力延长使用寿命，强化维护意识，检修维护学校的各项设施，也是教务组的主要工作，对学校各项设施、设备定期检查，做好保养工作，积极接待学校外各类培训学习活动。
     教务工作千头万绪，纷杂忙乱，没有大事，又个个都是大事。九月至十月我组给全校学生办理了月票，给家远同学带来了交通方便，给家长减轻了负担，教育学院业校招生、人员的管理、外界的来往、备品的支出、设备的维护、校园的建设、综合治理工作等等。自乌鲁木齐首例甲型H1N1流感确诊后，上级教育局高度重视甲型H1N1流感的防控，本学期从学校开学的一天开始，我校就根据上级卫生部门指示，继续认真做好甲型H1N1流感的防控工作。坚持每日“零报告”制度，每日班主任向校医报告班级疫情，校医及时向校领导报告学校疫情，再以传真的方式每日向上级天山区教育局、市卫生保健所、天山区疾控中心上报学校疫情。节假日。周六、周天，无一例外。坚持防控甲型H1N1流感消毒、通风、隔离等措施。
     此外，根据今年社会上频发的校园安全事故，我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。  
　　（一）领导重视　措施有力　 
　  为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校田征校长直接抓，分管副校长雷林具体抓，学校安全部具体分工负责组织实施。　 
　　（二）制度保证　措施到位　 
　　①建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。　 
　　②签订责任书。学校与各组和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，做到职责明确，责任到人。　 

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