小学创建示范学校自查报告

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　　时值奥运年，为了让学生传播奥运，弘扬奥运精神，倡导和谐文明的校园风尚，加深学生对奥运精神的理解，少先大队部结合这一契机，在20xx年春季以同心迎奥运为主题开展了丰富多彩的活动：校园奥运知识晨播、纸上奥运会、迎奥运除陋习做文明中国娃、奥运知识竞答等拉近了学生与北京奥运的距离，丰富了我们的校园生活，激发了学生的爱国热情。
　　4、艺术节山花烂漫
　　两年一届的少儿艺术节，既是才艺大比拼的舞台，又是学生自我展示的舞台。从策划到实施，经过多次协商，才夺定而行。每一位老师充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了学生才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质。在接连的三届少儿艺术节上，学生的特长展示屡获佳绩：征文、文艺表演、书画作品、体育之星都可以说是榜上有名。
　　三、抓教学，夯实成长基础
　　（一）落实常规教学管理，推进素质教育我校按照课程计划的要求，科学地编排好学校总课程表，开齐开足了小学阶段的所有课程。强化过程管理，“三评”（领导、自己、学生）工作坚持不懈。对领导、教师的听评课和“五认真”工作，根据上级相关文件要求，坚持原来的月查工作，并将检查结果做好翔实的纪录；本学期，每月对教师进行评价考核：首先由教师自己对本月的教育教学工作进行评价、然后采用学生抽查座谈的方式了解学生对教师的满意度，最后由研修组长、学校领导班子成员对教师进行综合评定。并将每月教师评价情况汇总到校本研修档案材料、个人档案中。
　　（二）实施校本研修，关注学生成长
　　(1)实验课题的研究我校语文研修课题是“绿色语文——小学语文教学生活化”，每位教师分别承担一个子课题。“在生活中识字”是杨明友老师，“口语交际”是杨明菊老师，“实践活动”是杨开云老师，“综合阅读”是李玉霞老师，“作文与生活”是林春梅老师。每位老师围绕自己的课题开展研究。每学期进行一次交流汇报，撰写一份总结。现在，此课题已经成为市级语文实验课题。数学研修组也围绕“合作探究、走进生活”进行了部分探讨。如郭瑜老师的文章《让数学老师走进生活》、王五玲老师的文章《实施生活数学教育》都具有了一定的理论水平和实践经验，我校学生的数学日记已经成为一大亮点凸显。
　　(2)内容丰富的专题研究。每个研修组每学期还开展了至少八次以上的集体理论学习或专题研究，在学习与讨论中化认识。如语文研修组的《阅读教学与生活实际的联系》、《一堂好的语文课的标准是什么》、《识字教学与生活联系》、《走进生活写作文》；数学研修组的《怎样提高学生的口算速度》、《治疗粗心的好做法有哪些》等专题研究，解决了老师们在授课过程中的困惑，为教师的个人发展、学校的整体工作推进奠定了良好的基础。
　　（3）“同上一堂课”，优化教学策略
　　为了提高教师专业化发展，给课堂教学注入活力，在课堂教学中充分体现新理念，关注学生的成长，探索课堂教学最优策略。为此我校20xx年和20xx年先后开展了语文、数学“同上一节课”活动。通过活动，使教师对新课标、办学理念更进一步理解和贯彻；通过教师参与集体备课、听课、评课的过程，提高课堂教学的实效性，探索课堂教学策略，也以此带动其他学科教研组积极开展校本研究。
　　（4）教学开放日，展示研修成果
　　20xx年12月，20xx年4月，我校分别开展了教学开放日活动。各级领导、镇内小学语文教师、联校研修的丰山小学的全体教师参加了活动。对我校的语文以读为本的阅读教学、开发与利用语文课程资源、生活中学数学、数学日记等对外进行了展示，全方位地展示我校教师如何贯彻“自主学习、合作探究”等新课标理念。娴熟的教学技巧，恰如其分的学法指导，有声有色的师生双边活动和丰富的文化底蕴，一一展现出来，使得我校的“创优课堂教学，成就有教学风格的教师”“一查二学三评四测”的新模式受到参会教师一致好评。
　　三、收获与思考同行
　　近几年来，全体教师励精图治，潜心教学，全体学生乐学深思、勤于钻研，教师的专业发展、学生的素质培养、学校的与时俱进有目共睹：在镇举行的三届少儿艺术节中，学校先后获得团体总分前三名；近年来参加县举办的中小学文艺汇演，学校分别获得三等奖和二等奖；县“安全文明校园”也花落我校；学校曾被授予“民族贫困地区综合素质培训先进单位”的光荣称号；20xx年、20xx年、2008被评为镇先进单位；20xx年、20xx年我校的语文研修组被评为镇优秀研修组；20xx年荣获镇“书香校园”的称号；20xx年家长学校被评为县示范家长学校；20xx年学校被评为镇校本研修示范学校、督导评估先进学校。教师论文、学生的书法、绘画、手抄报、征文等获奖喜讯频传，学校的教育教学质量一年一个新台阶！
　　当然，我校的校本研修工作，还存在许多的不足。比如，我校部分教师对校本课程的实施还存在着一些困惑，还没能有清晰地把握；我们在“成就教师个人教学风格”的活动中，专业引领不够。但我们坚信，我校的校本研修工作在各级领导的关心与支持下，与新课程一同成长，会取得更好的成效！

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