武胜县板桥小学2016年上期德育工作计划

本学期，我校德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的精神，加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神；加强行为习惯养成教育，培训学生良好的文明行为习惯；加强礼仪教育，懂得日常礼仪规范；加强安全教育，增强安全防范意识，提高安全防范能力；加强考勤管理，增强教职工的责任意识和奉献意识。大力发扬奋勇拼搏、积极进取的抗震救灾精神，力争使我校的德育工作有新的突破。

一、狠抓落实，突出实效，抓好德育常规工作。

本学期，我校的德育工作由德育办牵头，要以抓落实，重实效为主线，以强师德，铸师魂，加强未成年人思想道德建设工作为主要内容，狠抓爱国主义教育、养成教育、礼仪教育、安全教育和法制教育，加强领导，完善制度，严格考核，着重抓好以下几方面的工作：

1、搞好德育常规管理。一是要坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下的讲话和宣誓；二是要充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课、法制课；加强法制教育，聘请法制辅导员，定期对学生生进行法制宣传教育；各班要开展好2次主题队会活动，并进行专项检查；三是各科在教学过程中要渗透德育思想；四是要充分发挥少先队、广播站、学习园地、黑板报等阵地的宣传教育作用，办好 “红领巾”广播站，每天中午定时播音；办好黑板报和宣传栏，坚持定期更换，营造良好的德育氛围，德育办将组织人员进行检查评比；五是要加强师生的法制教育和心理健康教育，本学期至少各开展2次专题讲座，推进体育、卫生、艺术及国防教育工作，认真开展健康知识教育，预防流行性疾病的发生；六是要利用植树节、儿童节等节假日，开展好文艺汇演、诗词朗诵及其他各种形式的德育教育活动，提高师生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高师生的艺术鉴赏能力；七是参加广安市学校文化建设优秀成果评选活动的申报工作。

2、加强优秀班集体建设。加强清洁示范班、纪律示范班、值周先进班建设，清洁示范班、纪律示范班每周一评，值周先进班期末一评，并进行挂牌表彰，评选结果与班主任的评优评先挂钩。

3、狠抓养成教育。一是学期初利用两周时间结合《小学生守则》《小学生一日行为常规》开展学生行为习惯养成教育，要求学生实现“两管住”，即管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话，做到言行文明；管住自己的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不攀爬树木，不损毁公物；二是充分发挥值周学生的监督作用，对学生的不良行为习惯要监督，要教育，要量化到班级，要反馈给班主任，进一步培养学生良好的行为习惯；三是对言行文明，爱护环境、遵守纪律等具有良好行为习惯的学生要树立典型，大力表彰。

4、加强值周管理。一是继续推行并完善值周班管理制度；二是加强对值周学生和值周教师的培训，每周星期一周会课对值周学生和教师进行一次集中岗前培训，让他们进一步明确工作职责，增强工作积极性、主动性和责任感；三是值周教师要增强工作的积极性和责任感，要按时到岗，每天中午放学要在校门口和值周学生一起检查学生出入校门的情况，组织学生有序地出入校门，没有出入证的学生一律不得出校；每周二、五的大扫除要组织学生对各班大扫除的情况进行检查，四是对各班清洁卫生、文明礼仪、安全纪律、行为习惯等情况进行量化考核，每日公布分值，每周一小结，期末一总结，考核结果作为班主任工作量化的重要依据。五是对优秀值周学生和教师进行大力表彰；值周工作要始终坚持持之以恒，抓细抓实，努力形成整洁、文明、和谐、向上的校园氛围。

5、重视班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培训；二是要求班主任要充分发挥作用，要艺术地、富有爱心地搞好班主任工作，填好各种表册，做到活动有计划，有记录，有小结；三是要高度重视本班的安全教育工作，确保不出安全事故；四是各班要认真开展班级活动，学校将对各班每周的队会课和班会课开展情况进行检查，本期，各班要至少开展2次主题班会，要把班级活动开展得有声有色。五是各班主任要坚持按时到岗，早读课、升旗仪式、两操、午休、大扫除等班主任必须到岗，学校对到岗情况进行检查；六是搞好家访、学生接谈等常规工作；七是加强班主任工作的考核量化，考核结果将与评优、晋级、评先等挂钩。

6、加强校园文化建设。通过校园广播、学习园地、文化长廊等阵地，丰富校园文化内涵，营造校园浓厚育人的文化氛围。本学期，充分利用学校围墙，因地制宜，着力建造校园文化长廊。

7、加强师德建设，努力提高教师素质。

（1）加强对师德建设的领导。一是成立了以李长斌校长为组长的师德建设领导小组，加强对师德工作的领导；二是成立了师德监督领导小组，师德监督分校内监督小组（由行政班子成员和学生代表组成）和校外监督小组（由乡村主要领导、退休教师和学生家长组成），全方位监督教师的职业道德；三是制定了师德工作考核实施细则，坚决杜绝有偿家教、节假日、双休日补课、体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生。

（2）坚持每周一下午进行政治业务学习。组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。坚决杜绝体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生，塑造板小教师的良好的职业形象。

（3）继续聘请师德监督员，设立师德监督岗，与教职工签定好师德承诺书和岗位安全目标责任书，进一步规范教职工的职业行为。

（4）通过开展师德演讲比赛等活动，继续挖掘、弘扬身边典型的人和事，起好引路作用，增强他们的责任心和事业心，调动他们的积极性和主动性。

（5）加强教师形象工程建设。本期把教师职业道德重新进行学习，要求教师讲学习、讲奉献、讲创新、讲团结；仪表大方，遵纪守法，谦虚谨慎，积极进取。严格劳动纪律，严禁赌博，体罚和变相体罚学生，对排斥差生现象和故意拖延放学时间进行坚决制止，树立 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的意识。

（6）加强师德建设的考评力度。建立一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价制度，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂钩。对师德标兵要大力宣传和表彰。

二、留守学生关爱工作要稳步推进。

1、学校成立留守学生关爱领导小组，由专人负责留守学生关爱工作。建立了留守学生心理健康辅导小组，专门负责留守学生的心理咨询和疏导工作。

2、德育办负责收集各班“留守学生”名册，建立“留守学生”档案，掌握“留守学生”的相关情况。定期召开“留守学生”的监护人会。学校并与指定监护人签定责任书，明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。

4、充分用好两部“留守学生”专用的“亲情电话”。

5、学校德育办每月召开一次“留守学生”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。

6、班主任要经常了解“留守学生”的思想和心理状况，对待“留守学生”有爱心。不得有讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守学生”的现象发生。

三、全面完成其他工作

一是认真做好少先队和信息报送工作。二是协助支部搞好党建工作，深入开展行风评议，认真落实廉政文化进校园活动，继续开展好党员先进性教育，发展壮大党员队伍。三是配合教导处抓好学科的德育渗透工作。四是抓好学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。五是认真做好教师绩效工资相关准备工作。六是做好教育督导迎检工作。七是认真完成上级交办的临时性工作。

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