二年级下学期期末家长会发言稿

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各位家长：
　　感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对我们工作的关心和支持！召开家长会，目的就是加强家校联系，交流孩子在学校学习和生活方面的情况，共同讨论怎样让孩子们从小养成良好的习惯，进一步提高学习成绩。
一、介绍本班近期情况
    （一）班级取得的成绩
     本学期班级评比中我班成绩优秀,这与各位家长的大力支持是分不开的，在此表示感谢。
     (二) 期末考试总结：总分4793,均分94分.进步特别大的同学: 常* 薛*艺 翟* 苏*惠 宋*豪 杜*莎 胡*轩 池*璇 
这次考试基础知识部分答的非常好。尤其是看拼音写词语，古诗的默写只有个别的几个孩子错了，绝大多数的孩子没有错。说明我们家长在这两方面都下足了功夫。尤其杨振国，覃*扬，刘*，王*蕊，马*宇，梁*，翟*，薛*艺，杜曼莎这些同学在生字方面有巨大的进步。
     本次考试失分原因主要在于：看图写话。失分比较多的原因主要有两个：1。审题不清2。无话可说，不能写详细3。语言不规范。二年级的看图写话是让写一段通顺连惯的话。其实不仅要连贯，还要写详细。同样是一幅图，一年级的要求只写出几句就可以了。（有的、有的）（举例苏玩惠的作文和吴思远的作文）（下课了，小明说：我们玩老鹰捉小鸡吧。小兰说好的。小兰找了好几个小朋友，小兰当鸡妈妈，小明当老鹰，剩下的当小鸡。他们就开始玩了，玩了一会儿就打上课铃了。）但二年级的要求不仅要写清楚做什么，还要把怎么做的写详细。关于语言不规范和无话可说，班里有好多孩子身上都存在这几个问题。知道好多家长们给孩子买怎样写作文类似的书籍。这类书可以用，关键在于怎么用。比如看图写话不太好的孩子，您可以让她看这个书。写作文时也要以让他参照这个书。但不是写完就完事了。咱们得让他读，每天读几遍。读上两个月下来，语言怎么能积累不下来。（举例白冰妍的作文，能学以致用；读耿清漾的作文，用词美。）这是个好方法，平时写话不太好的孩子，家长在这方面多下些功夫。
这次考试我们班没有满分，而99分比比皆是。好多孩子没有考出应有的成绩。如孙*楠，耿*漾。王*强考99。5，郑*姿98。5，完全能够考100分。说明在平时的学习和生活中，我们家长和老师就应该培养孩子们细致的习惯，要让孩子追求完美。
    （二）各方面表现比较优秀的学生：
    1、语文学习突出的同学有：常* 朱*琳  薛*艺  李*  *馨
    2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：孙*楠 王*凡  郑*姿
李*欣 池*璇  李*隆  芦*琪
    3、书写工整的有：李* 柳*焕  包*娜  郑*姿  杨*国                                             
    4、认真负责的班干部有：包*娜 王* 芦*琪  张*伟 梁* 
刘* 郑*姿 史*欣
    （三)优秀家长介绍经验：上面无论哪一方面表现优秀的同学，都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中，出现名字最多的学生是芦诗琪，这个孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有请芦诗琪的家长为大家介绍教育孩子的经验。
   (四)存在的问题及建议
　　1、安全问题
安全是教育教学的保障线。我们始终把安全工作放在首位，学期初就跟各位家长签订了安全责任书，制定了班级安全公约，每次班会都有安全教育内容。但，我们学校有1500多人，班上也有50多人。活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。二、家长接孩子的时候请在校门口等孩子，不要进学校。您进学校我们就得开校门，这样容易有一些不法分子混进来，对孩子不安全。另外，如您有急事需进校接孩子，请和我打招呼。咱们班有的孩子的姨姨舅舅来接孩子，不和我打招呼就把孩子带走了，这是我认识，如果不认识呢？无论从哪方面来讲，不和老师打招呼就带走孩子我觉得不太合适。哪个孩子平时需要别人来接，请您安顿好您的亲戚。从下学期开始，无论我认识与不认识，只要不和我打招呼，我坚决不让孩子离校.我们必须对孩子负责。三不要让孩子往学校带危险的物品。(刀和滑板)
2、卫生问题
　　我们有个别女同学，不太注意个人卫生。头发从来没见整齐过，脸也黑，指甲长。书本上也是油渍。一次两次可能有特殊情况，但经常这样就有些说不过去了。我不由得要问，只是孩子自己的原因吗？
3、我讲一下值日的事。周一到周四留值日生，所以请值日生家长晚来半小时接孩子。班里上课钻戒补习班的孩子多，补习时间经常与值日时间冲突。请您和补习班老师联系调换时间，孩子太多调换不开。今年许多家长为我们班购买各种日用品，杨星雨的妈妈,孙浩浩楠的爸爸,还有好多帮孩子们印卷的家长,在此，对大家的支持深表感谢！
　　4、我们再谈谈孩子的学习习惯。
在上次的家长会上，我已经谈了很多，这里针对班上个别现象，特别强调几点：一、班上有部分孩子特别贪玩，活动量大，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨，即使到了初中不做作业的还是大有人在！这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通，加强联系和了解，这样的管理才能有点成效。如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。二、课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸，里外写上姓名。一发下作业本就请您给孩子用红色即时贴粘好。这个，我在上次家长会上已经讲过了，许多家长非常配合，可班上总有几个孩子做不到。是哪些孩子，请您回家好好看看孩子的书本。三、指导孩子收拾小书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。
      5.阅读的培养 今年为了培养孩子们的阅读兴趣,我给孩子念了好几本书.有的小说我全书都给孩子们读了,有的只读了一部分,目的是调起孩子的阅读兴趣,让他们主动去读书.假期我会给孩子们列出一系列适合他们读的文学作品,开学让孩子去读.这是强制性的.必须读.不读就没有语言积累.这就需要家长们的配合,怎么能让孩子愿意去读书,让读书成为孩子们生活的一部分.
      6.部分孩子缺少责任心。
几乎每次家长会，我都谈到孩子责任心培养的问题。现在有的孩子没有责任心并且不讲诚信。今年发生的一件事让我感到又生气又失望。我们今年把后面的图书角利用起来了，让孩子自愿从家中带书，放图书角里与其他同学共享。我这样做有两个目的，一个是让孩子们少花钱，多读书，互相交换，达到资源共享。二是，让学生能逐步养成他们与别人分享自己的东西的意识与习惯，毕竟我们现在的孩子大多是独生子，只会索取，不愿奉献。可没想到的是第一轮让孩子带书，只有十几个孩子把书带来了。这并没有让我感到生气，而是，没出一个月，有几个孩子的书给传丢了，我就询问学生，是谁借了？忘了还没事，给书的主人说一声就行了，可一个周过去了，这几本书还是没有下落。我又为此开了班会，希望借书的同学能马上还回来。我说，如果书不还，到期末考试时我们就用班费给人家买书，钱不够，我可以拿钱。我一直想感化借书不还的孩子，可是，到现在，这几本书也没还来。我觉得很失望。这是不讲诚信，不敢负责任的表现。建议家长在家中多通过一些小事培养孩子的责任心，良好的品质，这比孩子的学习更为重要。

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