建国六十周年《祝福您，祖国》主题班会

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建国六十周年《祝福您，祖国》主题班会 
甲：同学们，六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生。
乙：同学们，六十年前的今天，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！
乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！
合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国
合：五年级《祝福您，祖国》主题班会现在开始
乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。
甲：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。
乙：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
甲：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。
乙：祖国的十月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。
乙：同学们，今天的我们生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。
甲：同学们，今天的我们生活在一个硕果累累的金秋十月，我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。
乙：从1949年到20xx年，我国社会主义的航船走过了整整60年。
甲：这60年是祖国扬眉吐气，焕发青春的六十年。
乙：这60年是祖国翻天覆地、日新月异的六十年。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：黄皮肤，黄土地，我们流着相同的血液。
乙：黑头发，黑眼睛，我们都是龙的传人。
合：祖国，我们深情地爱着您，因为我们是中华民族的炎黄子孙。
    祖国，我们永远依恋着您，因为您是我们生长的根。
   
乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。
甲：同学们，都知道我们的国歌是（同学齐答：《义勇军进行曲》）对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？请看大屏幕：（课件）
甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
乙：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，齐唱国歌，敬礼
男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城
女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。
乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！
甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！是他见证了我们的历史。（课件）
乙：请听杨卓识同学的诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。（音乐）
甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！
六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，请看大屏幕：
甲：望过去，我们扬眉吐气
乙：看今朝，我们风华正茂
合：面对今天，我们倍感自豪
乙：放心吧，伟大的祖国
甲：放心吧，伟大的母亲
乙：我们会加倍地学习科学文化知识
甲：我们会为祖国的繁荣昌盛尽最大的努力！
合：我们会把一生献给伟大的祖国！
甲：最后献上我们全班同学对祖国的祝福，诗朗诵《祝福您，祖国》（配乐）
合：五年级《祝福你，祖国》主题班会到此结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位老师的光临。
2、诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》
一种信念
从历史的深处传来
一种力量
从先辈的手中接过
一种英姿
在新世纪的蓝天下招展
我看见红旗  在
祖国的大地上迎风飘扬
我看见众多的的目光  在
向你深情的聚集
科学   和谐   为民   进取......
——那一面面高扬的红旗上闪烁的大字
牵引着无数颗心中美好的梦想
共同把一种理想和信念高高地举起，建国六十周年《祝福您，祖国》主题班会