明月幼儿园2016第一学期园务工作计划

明月幼儿园2009－2009第一学期园务工作计划

2009.8 新的学期，幼儿园根据上级的精神，紧紧围绕“以改革创新促发展，用特色内涵铸辉煌”的工作要求，以《纲要》为指导，爱的教育为基础，依托一体两翼的效应，立足本园实际，勇于开拓，积极创新。 一、指导思想：坚持以党的“十七大”精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照区文教局的工作精神，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。 二、工作思路：经过两年时间的发展，我园文昌分园十四个班级全部开足，教师配备全部到位，幼儿园进入了一个相对稳定大发展时期。在此基础上，我园新学期的工作思路是： 1、以教师队伍建设为重点，强炼内功，夯实教师队伍基础。 2、以园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。 3、以课题研究为中心，尊重幼儿发展规律，注重幼儿发展。 4、以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。 三、工作目标： 1、加强骨干教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。 2、大力开展校本教研工作，实现教科研一体化，以园本课程的实施切入口，促进师幼共同成长。 3、精细化教学管理，保证高质量的日常教学。 4、重视卫生保健工作，强化安全意识，建设平安校园。 4、完善幼儿园各项设施，为幼儿和教师提供一流的学习与工作环境。 四、具体工作： （一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。     1、  抓好师德教育，建立高素质教师团队。 师德教育是目标，也是基石。俗话说：教人以言，不如教人以德。师德教育的目的，就是提高教师的思想道德素质，把教师的职业道德提高到一个新水平，并促进教师自身整体素质的提高。我园因为规模发展的需要了，近年来新招聘教师43名，占教师总数66%，为确保我园踏实、刻苦、团结、向上的良好师德师风的传承，我们将教师德育工作纳入教师队伍建设的首要工作，我们将通过定期组织领导干部中心组学习，探讨党的各项会议指示精神，不断用建设有中国特色的社会主义理论武装头脑。间周三的政治学习和法制学习，做好教师政治思想工作。与此同时，我们还将在教职工中 “优秀班集体评选”、“我爱幼教”主题活动，并将师德考核与学期终的考核相结合开展“师德标兵评选”，我们以党支部为龙头，以团支部为阵地，其实加强教师师德建设，建立一支思想过得硬的教师队伍。 2、抓好三支队伍，形成教学龙头。 三支队伍是教研组长、市区级名师、骨干教师。教研组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务；市区级名师为专业学科水平最优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。本学期主要开展以下活动： （1）市区级名教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。 （2）骨干教师对照名师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为市区级名教师，提高我园名教师比例，最终提高教学质量。 （3）创特色课堂，当个性教师，构建具有学科特色的教学模式。 为追求“学校有特色，教师有专长”的办学境界，我园紧紧围绕各领域教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，提升教师专业素质，树立幼儿园学科品牌。 3、抓好青年教师培训，着眼未来，培植师资。 我园青年教师是教学第一线的主力军，青年教师的优劣，预示着明月的未来。我园历来重视青年教师的培训，分别采用师徒结对、名师指点等形式促进教师的成长。经过一段时间的培训，青年教师的成长的速度各有快慢，本学期我们我们将采取一系列的措施将外部鞭策改为促进内需，让教师从内心深处迫切渴望阔的提高。 （1）        定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 （2）        给他们搭台唱戏，推出青年教师参加全区、全市，乃至全省的教学赛讲。 4、讲评结合，引入激励机制。 以教研组为单位，教研组长下班听课，对每节课作出评估，提出更高要求——备课求实、教课求活、训练求精，并将评课结果记入教师教学档案。在普遍听课、评课的基础上开展全园性的示范观摩教学活动，举办一次全园性的优秀教学活动展评，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。 （二）狠抓教学工作，促进质量提高 １、以全面提高教学质量为中心，加强教学管理，促进教学质量提高。 教育质量是幼儿园的生命线。新学期我园继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重。 （1）每学期开展一次“质量月”活动。我们把10月份确定为新学期的“教学质量月”。在这一个月里，学校将从集体备课到课堂教学，从课后反思到教研活动，从教师教学到集体研究，从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过“教学质量月”，引导教师牢固树立质量意识，不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高教学的有效性，促进教学质量的全面提高。 （2）做好过程性质量监控工作。新学期，我园会不定期对教师教学完成情况进行1-2次的质量抽测。把抽测后的质量反思做为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师本着发现问题，改进教学的目的，从教师和幼儿两方面对抽测结果做出分析。 2、以园本教研为载体，推进教师日常教学质量的提高。 继续实施分层教研，重点抓好教研组教研。我园继续构建由“一线教师－－教研组－－园长室”组成的三级立体式教研网络，在实现校本教研工作的整体推进、特色推进的同时，重点抓好教研组的组本教研，引领各教研组聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题，以这个问题作为研究主题，依照“教学问题-----反思----设计----实践----反思”的模式进行实践探索，把问题、行动和研究贯穿在一起真正让教研组“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长。 在推行教研组自主教研的基础上，本期将加强对教研组长工作的指导和评估，组织理论学习及工作经验交流等，增强教研组长思想、业务素质、责任感及管理水平，推动教研组建设上新台阶。 创新教研活动，重点做好课例研究和主题研讨。我园在继续抓好“反思案例推介、师徒结对活动、周公开课听研活动”等园本教研互助活动的基础上，重点做好两个活动：主题研讨：本学期，继续树立“问题即课题，行动即研究，成长即成果”的教研思想，在问题的选择上，力求更贴近一线教师的需要，更符合幼儿的学习需求，提高问题的研究价值和实用价值。在操作模式上，不仅要继续用好诊式”和“案例评析式”两个实验模式。 课例研究：总结以前的经验，本期除了继续抓好各领域课例研究外，我园将逐渐转移活动重心，自下而上开展课例研究活动。既要求教研组结合日常教学教研的需要，自定时间自选主题自主组织，开展教研组层面的课例研究活动，又鼓励同一领域研究教师间，根据自身的成长需要，自由结合自选课例随机开展课例研究。 （三）推进园本课程的实施，深入开展幼儿园特色建设。   幼儿园游戏活动一直是我园的特色活动，在此基础上进行了一系列的研究活动，20xx年，我园省“十一·五”规划课题“幼儿园区域化课程的实践研究”的结题，标志着我园园本课程的初步建立，在全面实施过程中，我们遇到了很多问题，本学期，我们将从以下几方面来推进园本课程的实施。 1、加强培训，针对问题开展有针对性的研讨。 我们利用幼儿园大教研组的一级培训和各年级教研组的二级培训相结合，通过主题研究和集体备课等形式，将教师在实施过程中遇到过的问题和可能出现的问题进行研讨，及时解开教师心中的不解，保证园本课程顺利实施。 2、加强活动前检查，确保区域化教学顺利、高效实施。 由于区域化教学的特殊性，教师必须在教学进行前将区域丰富、完善到位，这样的准备工作比集体教学活动的准备繁琐且量大。为确保教学的顺利进行，我们将采用不定期随检的方式经常深入班级区域检查。 3、加强活动评估，及时发现问题及时调整。 我们采用园长、教研组长二级评估制度，采用抽查评估等方式及时评估教师区域化教学的实施情况，发现问题及时与教师沟通、研讨，寻找解决方案，调整实施方案。 （四）后勤保障，重视安全。 （1）卫生保健——认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关；幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全；按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作；加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生；认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。切实提高后勤人员的业务水平，具体措施：每2周一次进行业务培训。 （2）安全工作——要求每人严格按照规章制度办事，牢固树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨间安全检查、 坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 （3）后勤管理——以“节约”为原则，充分利用整个实验的有效资源，进行资源共享，做到多动嘴，多动手，多动脑。其他必须物品进出必须做到有登记，有记录，并按当日实际出勤人数进行操作。 （五）家长工作 1、锤炼与家长的沟通技巧——进一步提高服务意识与服务质量。每次家长会的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用。 2、孩子发展轨迹看得见：每学期一次家长会，每学期三次幼儿成长档案发放，用便条、电话交流、家访、网络等方式的向家长反馈幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容。学期中进行一次卫生保健的讲座；进行一次家长问卷，了解家长的意见；通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。     3、继续进行社区主题活动：本学期继续进行社区主题，邀请家长、社区共同参与活动，。并加大宣传力度，培养幼儿的社会性。 五、工作安排 八月份 1、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。 2、做好开学前准备工作。 3、幼儿园小班亲园活动、小班家长会。 九月份： 1、接待新生、中大班正常进行各项活动。 2、组织教师节庆祝活动，出“教师节”专栏。 3、加强食堂管理，食品卫生安全监督工作。 4、中、大班家长会、家长学校。 5、小班新生家委会成员申请、登记。 6、组织教师参加“师陶杯”论文评比。 7、幼儿园网站更新。 8、班级资料互阅。 9、迎接扬州市教科研样本校检查工作。  十月份 1、组织开展庆祝国庆节活动，庆中秋活动。 2、市区级名师示范课活动。 3、青年教师研究课活动（围绕歌曲教学进行研讨） 4、幼儿园晨间活动、早操、区域活动观摩。 5、备课笔记、教学反思互阅。  十一月份 1、举办家长学校讲座、家教咨询。 2、组织幼儿秋游。 3、课题组活动观摩。 4、区域化教学观摩。 5、对家长半日活动开放。 6、班级网站互阅。 7、各年级社会性主题活动  十二月份 1、检查幼儿常规培养及自理能力养成情况。 2、青年教师研究课活动（围绕韵律教学进行研讨） 3、市区级名师讲座活动。 4、举行迎新年联欢活动。 5、幼儿成长手册互阅活动。 一月份 1、教师论文评比。 2、班级各项工作评比。 3、幼儿期末测评。 4、各部门、班级学习工作总结。 5、做好寒假放假前准备工作。，明月幼儿园2016第一学期园务工作计划