2016年秋季学期小一班班务计划1

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小班班务计划

20xx年秋季学期小一班班务计划

在这硕果盈枝，金稻飘香的季节里，我们迎来了20xx年的秋季学期。本期我和王永先、江承之老师担任小一班的保教工作。我班有幼儿42人，其中大部分是独生子女。通过这些天的观察了解，我发现孩子们对家长的依恋行为很重，开学两周了，有三四个孩子在园还整天哭闹。由于家长们的娇生惯养，大部分孩子的独立能力及自理能力都很差，有五六个孩子吃饭要人喂，有三四个孩子睡觉要人抱或伴睡。自私自利现象较严重，争抢玩具的现象经常发生。有个别孩子还会说脏话。这与幼儿教育及整个基础教育的宗旨（1.不断学习的态度和能力。2.积极适应社会生活的态度和能力。）是相博的。作为本班的教师要想尽一切办法，让孩子们改掉这些坏习惯，培养他们团结合作，坚强勇敢的好品质。

记得美国心理学家布鲁姆说过：“一个人智力的发展50％是在四岁前完成的，30％ 是4——8岁四年时间里完成的，20％是在8——17岁九年时间里完成的。这充分体现了幼儿时期是儿童智力发展的重要时期。”作为本班的教师要努力创设条件，按时按质地完成各科教学内容，让孩子们慢慢地“学会学习”、“学会生活、” “学会健体” 、“学会创造”。让他们的智力得到充分的发展。

人云：“宽松的环境能使白痴变成天才，紧张的环境能使天才也变成白痴。”作为本班的三位老师要齐心合力、团结合作，共同为幼儿创造一个舒适宽松的环境。努力学习新知识，并用新的课程观 、教学观去培养孩子。办好“科学汉字识字班”。给家长留下好印象，使幼儿各个方面都得到良好的发展。征对本园本班的实际情况，本班教师除认真完成学校的安排外，还要加强以下几个方面的工作。

1.快速转变幼儿的依恋对象.即对父母的依恋转变为对老师的依恋，让他们高高兴兴地上幼儿园，让孩子们能较快地适应幼儿园的集体生活。

2.更换室内壁画，使其更符合“科学汉字”和季节的要求。

3.加强幼儿的常规培养:如喝水排队 、饭前便后要洗手、 珍惜粮食，不剩饭菜、不乱丢纸屑、不乱斯图书、乱丢玩具、不争抢小朋友的东西、上课认真、举手发言等等好习惯。
不错的4.加强幼儿良好品德的培养。

用动之以情，晓之以理的方法教育幼儿同伴之间友好相处，不打骂小朋友，见到老师、同伴会主动问好等等。

5.加强幼儿独立能力及自理能力的培养。

通过念儿歌讲故事，教育幼儿除了自己能做的事自己做以外，（如自己穿脱衣服，上床睡觉，自己走路上幼儿园等等。）还要帮爸爸妈妈做力所能及之事。可通过游戏看谁穿得快，看谁做得好培养孩子的独立自理能力。

6.加强安全意识的培养。

通过游戏活动教育幼儿危险的事情不能做，如玩火、玩刀、上下楼梯不推挤小朋友----等等。

7.加强家园共育。

家园教育尤如一车两轮，都朝共同的方向驶，才能达到目的。为了提高家长的育儿水平，教师要办好“家园栏”。要求内容丰富，有一周计划，育儿须知，营养食谱，孩子情况，家长配合---等。

8.组织幼儿进行一些小比赛，如唱歌、 念儿歌、 跑步 、骑车----等比赛，培养幼儿大胆勇敢，主动表现自己的好习惯。

9.其余活动根据学校的安排灵活处理.

周琼光

20xx年9月2日
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