成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。www.dbk123.com编辑了2013-2014年人教版2年级美术教学计划,欢迎参考!
一、学生情况分析
本册教学对象是二年级学生,有以下特点:
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课,教材编排方式较一年级教材有所改变:
1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点新课标第一网
教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
教学难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
五、 教学措施:
1、 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
5、 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
附:教学进度表
科 目
美术
教科书名称及册数
新人教版二年级美术上册
上 课
日 期
8.27
每 周
节 数
2节
总授课数
节 数
32节
考 试
次 数
1
周 次
时间
预定进度
实际进度
出入原因
起
讫
1
8.27-8.31
1、流动的颜色
2
9.3-9.7
2、变化无穷的线条 3、闪光的名字
3
9.10-9.14
4、有趣的彩泥
4
9.17-9.21
5、喂,你好
5
9.24-9.28
6、花花衣 7、金钥匙
6
10.1-10.5
8、对印的花纹
7
10.8-10.12
9、蜻蜓飞飞
8
10.15-10.19
10、我也是艺术大师 11、用画来写信
9
10.22-10.26
12、有趣的瓶盖
10
10.29-11.2
13、回家的路上
11
11.5-11.9
14、今日的菜单
12
11.12-11.16
15、恐龙回到我身边 16、风来了
13
11.19-11.23
17、会转的玩具
14
11.26-11.30
18、电脑美术
15
12.3-12.7
19、指偶剧院
16
12.10-12.14
20、形形色色的世界
17
12.17-12.21
复习
18
12.24-12.28
复习
19
12.31-1.4
复习
20
1.7-1.11
考试
教研组审阅
年 月 日
教导处阅
年 月 日
教 学 进 度 表
以上就是2013-2014年人教版2年级美术教学计划,同学们,人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
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