我五彩缤纷理想

　　每个人都有自己的(de)理想，当然我(wǒ)也不(bù)例外。小时候，在我(wǒ)那小小的(de)百宝箱中，也装着五彩缤纷的(de)理想。今天我(wǒ)就打开我(wǒ)的(de)百宝箱，把里面的(de)宝贝一一拿给你(nǐ)看。

　　很小的(de)时候，我(wǒ)就有了我(wǒ)的(de)第一个理想。当一名女警察。小时候的(de)理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的(de)我(wǒ)其实是喜欢上了女警察们漂亮的(de)警服，和(hé)她们站在马路中央指挥交通时的(de)飒爽英姿。可是不(bù)久，我(wǒ)的(de)理想就发生了改变，因为我(wǒ)逐渐了当一名女警察的(de)辛苦与困难。

　　于是，当一名画家成为了我(wǒ)的(de)第二个理想。从小我(wǒ)就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得(de)知了我(wǒ)喜欢画画，马上就给我(wǒ)报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的(de)天性。上了美术班后的(de)我(wǒ)变得(de)不(bù)怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和(hé)同学玩儿。就这样，我(wǒ)的(de)第二个理想便又化为泡影。

　　直到我(wǒ)有了第三个理想时，我(wǒ)已经上了小学4年级。那时的(de)理想是当一名老师。从小到大我(wǒ)接触过好多好多老师，有年龄大的(de)、资历老的(de)；也有年轻的(de)、经验少的(de)。但不(bù)管他(tā)们是什么样的(de)老师，教哪一门学科，我(wǒ)都非常喜欢他(tā)们。将来也想像他(tā)们一样站在高高的(de)讲台上给我(wǒ)的(de)学生们授课。

　　如今我(wǒ)已经是一个六年级的(de)学生了。快要步入中学的(de)殿堂。如今的(de)我(wǒ)，已不(bù)是一个什么都不(bù)懂的(de)小孩子；如今的(de)我(wǒ)，对一些事已有了自己独到的(de)见解和(hé)想法。现在我(wǒ)的(de)理想是——做一个对社会有贡献的(de)人。或许你(nǐ)会说，这并不(bù)算是什么理想。但是在这漫长的(de)学习生涯中，我(wǒ)不(bù)敢肯定我(wǒ)的(de)理想会不(bù)会再改变。但是我(wǒ)敢肯定的(de)是，我(wǒ)始终不(bù)变的(de)，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的(de)人。

　　现在有不(bù)少学生经常高谈阔论自己的(de)远大理想和(hé)抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的(de)小事。甚至对一些基本的(de)社会公德都没有做到。我(wǒ)们要实现自己的(de)理想，就要从身边的(de)小事做起，从自身做起，不(bù)能有着“不(bù)以善小而不(bù)为，不(bù)以恶小而为之。”的(de)想法。要脚踏实地(de)地(de)为自己的(de)理想奠定基础。最终才能实现它(tā)！

　　可能你(nǐ)的(de)理想多如繁星，可能你(nǐ)的(de)理想永世不(bù)变，但是不(bù)管我(wǒ)长大要做什么职业，做什么工作，对自己的(de)要求唯有一条永远不(bù)会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和(hé)全人类有贡献的(de)人！