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《“东方之珠”》写作借鉴
《“东方之珠”》写作借鉴
11-15 19:43:59 浏览次数:917次 栏目：三年级语文教案
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排比铺陈，语言简洁优美：
另一启示：
同学们只有积累了丰富的词汇，才能准确地表达独特观感。
www.dbk123.com小学频道搜集整理了《“东方之珠”》写作借鉴，供大家参考，希望对大家有所帮助!
《“东方之珠”》写作借鉴
采用标准的“总——分——总”叙述结构介绍地方风情：
| 总写特色 | 地理位置 | 香港是我国通向世界的南大门， |
| 概括景点特色 | 那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 | |
| 分述景观 | 浅水湾 | 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。…… |
| 海洋公园 | 香港的海洋公园举世闻名。…… | |
| 铜锣湾 | 铜锣湾是全港三大闹市之一。 | |
| 灯的海洋 | 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 | |
| 总赞点题 | 东方之珠 | 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。 |
排比铺陈，语言简洁优美：
| 写人们舒心惬意 | 漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响， |
| 写海豚、海狮精彩表演 | 它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。 |
| 写铜锣湾的繁荣 | 摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 |
| 港湾灯火独具特色 | 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 |
另一启示：
同学们只有积累了丰富的词汇，才能准确地表达独特观感。
以上就是《“东方之珠”》写作借鉴全文，希望能给大家带来帮助！
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